事业单位abcde类怎么选

事业单位abcde类怎么选

事业单位abcde类的区别

　　

　　事业单位abcde类的区别：A类综合管理类适应于行政性、事务性和业务管理为主的人员。B类社会科学专技类适用于经济、新闻、律师一般性科学研究人员。C类自然科学专技类适用于工程、农技性自然科学研究人员。D类中小学教师类适用中小学专业学校教员。E类医疗卫生类适用医师岗位。

　　准备想要报考事业单位考试的考生都有个疑问，事业单位考试中的ABCDE类都指什么，而自己又该报哪一类?今天，小编就带大家一起来了解一下事业单位考试五类考试都指什么，考些什么内容，以供大家参考。

　　①综合管理类(A类)：主要适应于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位;

　　②社会科学专技类(B类)：经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美);

　　③自然科学专技类(C类)：工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员;

　　④中小学教师类(D类)：小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员;

　　⑤医疗卫生类(E类)：医师、药师、护士、技师五类;

　　高校教师、研究人员根据所报岗位和专业，分别纳入社会科学类和自然科学类，所有考生均须参加相应类别的两科考试

　　

科目	《职业能力倾向测验》 90分钟	《综合应用能力》 120分钟	试用岗位
综合管理类 （A类）	常识判断、言语理解与表达、数量关系（数据关系的分析、运算和判断）、判断推理和资料分析等部分	试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。	主要适应于事业单位中以行政性，事务性和业务管理为主的岗位。
社会科学专技类 （B类）	常识判断、言语运用、数量分析（数学运算、资料分析）、判断推理、综合分析等部分	试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。（5选4）	主要适用于经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员（图书文博、档案），会计。一般性科学研究人员，体育教练，广电播音，工艺美术，艺术专业（编辑、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美）
自然科学专技类 （C类）	常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分	试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。（4选3）	主要适用于工程、农技（农艺、畜牧、兽医），统计、船舶、民航飞行、关武员、实验员、技工学校教师，一般性自然科学研究人员。
中小学教师类 （D类）	常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择（教育情境感知理解、分析判别、权衡选择 恰当策略的能力）等部分	是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。包括辨析题、案例分析、教育方案设计题等。	主要适用于小学（幼教），中学教师，中等专业学校教员。
医疗卫生类 （E类）	常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择（医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力）等部分	医学基础知识+医学专业知识（客观题+主观题，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。）医学基础知识占比60%，包括基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、医学相关知识四个部分；招聘岗位专业知识应用能力占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别。	主要适用于医师、药师、护士、技师四类。

　　

事业单位abcde类怎么选

事业单位abcde类考试内容的区别

　　

　　事业单位abcde类考试内容的区别：岗位不同、考试内容范围，题型不同。A类适应于以行政性、事务性和业务管理为主的岗位;B类经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员为主的岗位；C类工程、农技、统计、船舶为主的岗位；D类教育性岗位；E类为医疗性岗位。

　　一、岗位不同：

　　1、综合管理类(A类)：主要适应于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位;

　　2、社会科学专技类(B类)：经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美);

　　3、自然科学专技类(C类)：工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员;

　　4、中小学教师类(D类)：小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员;

　　5、医疗卫生类(E类)：医师、药师、护士、技师五类。

　　二、考试内容范围，题型不同：

　　1、试用岗位综合管理类(A类)

　　常识判断、言语理解与表达、数量关系(数据关系的分析、运算和判断)、判断推理和资料分析等部分试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。

　　试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。主要适应于事业单位中以行政性，事务性和业务管理为主的岗位。

　　2、社会科学专技类(B类)

　　常识判断、言语运用、数量分析(数学运算、资料分析)、判断推理、综合分析等部分试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。

　　每次考试从上述题型中组合选用(5选4)。主要适用于经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)，会计。一般性科学研究人员，体育教练，广电播音，工艺美术，艺术专业(编辑、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)

　　3、自然科学专技类(C类)

　　常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用(4选3)。

　　主要适用于工程、农技(农艺、畜牧、兽医)，统计、船舶、民航飞行、关武员、实验员、技工学校教师，一般性自然科学研究人员。

　　4、中小学教师类(D类)

　　常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(教育情境感知理解、分析判别、权衡选择 恰当策略的能力)等部分是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

　　包括辨析题、案例分析、教育方案设计题等。主要适用于小学(幼教)，中学教师，中等专业学校教员。

　　5、医疗卫生类(E类)

　　常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力)等部分医学基础知识+医学专业知识(客观题+主观题，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。)

　　医学基础知识占比60%，包括基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、医学相关知识四个部分;招聘岗位专业知识应用能力占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别。主要适用于医师、药师、护士、技师四类。

　　①综合管理类(A类)：主要适应于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位;

　　②社会科学专技类(B类)：经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美);

　　③自然科学专技类(C类)：工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员;

　　④中小学教师类(D类)：小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员;

　　⑤医疗卫生类(E类)：医师、药师、护士、技师五类;

　　高校教师、研究人员根据所报岗位和专业，分别纳入社会科学类和自然科学类，所有考生均须参加相应类别的两科考试

　　科目《职业能力倾向测验》90分钟

　　《综合应用能力》120分钟

　　试用岗位综合管理类(A类)

　　常识判断、言语理解与表达、数量关系(数据关系的分析、运算和判断)、判断推理和资料分析等部分试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。主要适应于事业单位中以行政性，事务性和业务管理为主的岗位。

　　社会科学专技类(B类)

　　常识判断、言语运用、数量分析(数学运算、资料分析)、判断推理、综合分析等部分试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。(5选4)主要适用于经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)，会计。一般性科学研究人员，体育教练，广电播音，工艺美术，艺术专业(编辑、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)

　　自然科学专技类(C类)

　　常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。(4选3)主要适用于工程、农技(农艺、畜牧、兽医)，统计、船舶、民航飞行、关武员、实验员、技工学校教师，一般性自然科学研究人员。

　　中小学教师类(D类)

　　常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(教育情境感知理解、分析判别、权衡选择

　　恰当策略的能力)等部分是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。包括辨析题、案例分析、教育方案设计题等。主要适用于小学(幼教)，中学教师，中等专业学校教员。

　　医疗卫生类(E类)

　　常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、

　　策略选择(医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力)等部分医学基础知识+医学专业知识(客观题+主观题，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。)医学基础知识占比60%，包括基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、医学相关知识四个部分;招聘岗位专业知识应用能力占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别。主要适用于医师、药师、护士、技师四类。