高中美术老师教案(5篇合集)
篇一：高中美术老师教案合集 教学目的 了解中国古代大型雕塑的遗存。
适合中学的美术教案篇1 设计思路 为了更好的上好本课，我对本课的教材和学生的学情进行了深入分析。 教材分析 《唐代墓室壁画》属墓室壁画中的精品，具有很高的美学价值。
美术教案 篇1 教学目标 通过欣赏与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。 通过剪贴、画的技法，提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。 培养学生对生活的热爱之情。
以下是我精心收集整理的适合中学的美术教案篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 适合中学的美术教案篇1 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。
美术教案 篇1 第一课时： 教学准备： 学生：课前收集花圃自己喜欢的各种花卉的图片、铅笔、橡皮、黑色水彩笔、签字笔、水粉或水彩颜料、毛笔、剪刀或刻刀、花圃。
教师让学生观察自己生活周围有什么东西是用纸做的？纸与环保有什么关系？ 板书设计： 第五课 剪剪撕撕画画贴贴 撕纸添画 剪纸 美术教案 篇2 教学目标： 初步认识美术字。 能用综合材料绘画或书写自己的名字。
教资考高中美术时如何写出优秀的教案?
1、知识与技能：认识线条的动与静，能够掌握运用线条的动与静来表现绘画。过程与方法：通过欣赏图片，体会线条的动与静。情感态度与价值观：亲自感受线条的动与静，体会线条蕴藏的魅力。
2、教案组成 一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。
3、高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第一单元《第一课什么是美术作品》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标理解审美观念的内涵和形成过程，初步了解形式美的基本规律。大体掌握美术作品的基本涵义。
美术教案
1、美术教案 篇1 课时： 2课时。 课堂类型： 造型表现设计应用。 教学目标： 培养学生丰富的想象力和创造力。 培养学生造型表现力及构图能力。 培养学生动力操作能力。
2、美术教案 篇1 课时： 1课时 课堂类型 ：造型 表现 教学目标： 培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。 培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。 教学重难点 ：引导学生制作窗外的景色。
3、美术教案 篇1 教学目的： 参照大师的作品，临摹大师的笔墨技法，仿画一幅以蔬菜为题的中国画。 通过欣赏，使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。 教学重点： 使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。
4、美术教案 篇1 第一课 民间玩具世界(教案) 教学目标： 知识与技能： 能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。 过程与方法： 在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。
5、美术教案 篇1 教学目标： 了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。 结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。
6、教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的美术教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中美术教师招聘试讲《单色版画》教案设计
1、难点是学生动手能力的培养。教学过程：检查工具 导入新课 请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。（注意控制水分）在一张废纸上印出指印。①看一看能不能印得出来。
2、设计意图：现代教学论指出，美术的教学必须在学生自主探索，经验归纳的基础上获得，教学中必须展现思维的过程性，在这里，通过观察分析、独立思考、小组交流等活动，引导学生归纳。
3、美术教案 篇1 课题 ：单色版画 教材分析： 版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。本课主要学习凸版单色版画，用油磙、毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上印刷完成。
4、教师在学生讨论的基础上对书籍封面设计的相关知识进行归纳与总结，如书籍封面设计的表现形式通常以文字、绘画、摄影、图案为主，结合图例讲解，提示学生书籍封面设计是正、侧、底面的统一设计，培养学生设计时的统一意识和全局观念。
5、篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。
美术老师编考试内容是什么?
美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法，在初中美术教学中有效地加以运用；掌握美术学科教学的理论和方法。美术教学设计能力。
美术教师考编不考画画。美术教师编制考试内容有：美术专业知识、教育心理学两部分内容。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
美术教师编制考试科目美术老师考编制是考教育理论和专业知识。教育理论包括教育学，心理学，教育心理学，还有新课改的内容。专业知识包括中外美术史等。
一般来说是百分之四十的教育学教育心理学的内容，百分之六十的专业知识的内容。由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。
考编制指教师编制考试。教师编制考试属于教师招聘考试的一种，由当地教育局统一发布考试公告，美术教师编制考试内容有：美术专业知识、教育心理学两部分内容。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。
美术高中教师考编考试内容 美术老师考编制是考教育理论和专业知识。教育理论包括教育学，心理学，教育心理学，还有新课改的内容。专业知识包括中外美术史等。
