教资考高中美术时如何写出优秀的教案?
知识与技能：认识线条的动与静，能够掌握运用线条的动与静来表现绘画。过程与方法：通过欣赏图片，体会线条的动与静。情感态度与价值观：亲自感受线条的动与静，体会线条蕴藏的魅力。
教案组成 一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。
教学目标 教案的第一部分、首当其冲站C位给阅卷老师看的，就是教学目标。教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，C位的魅力不言而喻。
高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第一单元《第一课什么是美术作品》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标理解审美观念的内涵和形成过程，初步了解形式美的基本规律。大体掌握美术作品的基本涵义。
各学科优秀教案：高中语文《永遇乐·京口北固亭怀古》教案：教学目标，理解作者生平、写作背景及其诗词大意。学生通过圈点勾画法加之小组合作探究法，在反复诵读的基础之上，学会关键典故的含义和及其作用。
美术教学方案怎么写
1、组织幼儿设计方案 观察桌上园的形体材料特点，让个别幼儿讲出自己的制作方案，互相启发。 观看投影。 从投影中找出由园构成的动物形象，丰富信息。 解决教学难点。
2、启发式教学法、尝试教学法、直观演示法 课前预习、合作学习法、自主探究法、课后拓展提升 【教学目标】： 知识与能力：借鉴中国传统花卉纹样的造型与装饰特点，运用变形与装饰手法设计花卉纹样。
3、教学重点：将自己的名字写得足够大，并进行装饰。教学难点：选择与众不同的材料，将自己的名字装饰得有特色。教学准备：教具准备：欣赏材料、范画、变体美术字。
4、美术教案 篇2 教学目标 认识和了解各种各式样和材质的包，包的世界培养初步的设计意识。 鼓励学生运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计一款包包的世界。
教师资格证面试高中美术教案怎么写
1、高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第一单元《第一课什么是美术作品》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标理解审美观念的内涵和形成过程，初步了解形式美的基本规律。大体掌握美术作品的基本涵义。
2、幼儿听音乐进行动作创编，教师在棒棒糖休息处领做，其它处幼儿创编。
3、面试就是结构化、试讲和答辩三步，讲一个教学片段。会 抽题备考时按照题目的内容要求写试讲教案即可，结构化问题以应急应变和综合分析类为主可以网上收集自己看看，试讲建议多看看本学科的公开课了解课堂流程。
江苏小学教资201可以写美术教案吗
小学教师资格证我报的是201A音体美的，笔试的时候教学设计题可以选别的科目做。小学教师资格证笔试的教学设计科目，可以与面试选的科目不一样。小学的面试分为8个科目，包括语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。
不可以的，因为在笔试的时候已经选择了面试的方向，选择的201和202不包含美术的，所以面试的时候不可以再选择美术了。一教师资格证的作用 （1）有了教师资格证后，就可以参加教师编制考试。
不行。(十一)根据教育部《关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔2017〕34号)的文件要求。
可以选美术，小学笔试没有科目限制，面试才分科目。
美术教案
美术教案 篇1 第一课 巨匠童心 教学目标： 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。
美术教案 篇1 第一课 民间玩具世界(教案) 教学目标： 知识与技能： 能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。 过程与方法： 在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。
美术教案 篇1 教学目标： 了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。 结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。 培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。
美术教案 篇1 教材分析： 本课百变团花所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。应用”领域里的一课内容百变团花。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。
美术教案 篇1 活动目标 1，能说出各种水果味的水，尝试用不同的颜色表现出来。 2，练习在杯子中水的轮廓线里均匀的涂色。
