教师资格证考试板书设计技巧
1、首先，不是写教学分析、教学目标这种标题。其次，板书一定要简练直观，一般写的内容都很少，尤其是如果写字不美观的更要少写。最后，板书，一般都只写几个词语或者几句话，一般都是高度概括文章内容的。
2、有些内容需要一字不漏的板书出来，有些内容则不必板书，使其省略隐现在板书之中，让学生凭借教师的讲述去领会或顺着前后文中理解推录下来。这样，既节省了时间，又有利于培养学生的笔记能力。
3、教师资格证考试板书形式有哪些小编就说到这里了，考生应该提前进行限时训练。练习适合自己的板书，以免考试因为紧张全都忘得一干二净，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。
4、这个环节最重要的不是简单地加深印象，还需要在加深印象的同时使学生明白学习这个知识点的价值。总结作业 对于课程总结，布置作业，根据新课改的要求，可以多布置一些使学生可以自主学习思考和实践的作业。
5、阻力做功，汽车的动能跑哪里去了。学生通过思考结合所学知识，可以总结出：动能转化为了内能。环节四：小结作业 小结：师生共同总结本节课的内容 作业：教师让学生课下思考能量在相互转化的过程中遵循什么原则。
6、撰写技巧：常用方法：讲授法、讨论法、提问法、自主学习法、小组创编法、合作探究法，情景体验法、举例分析法，朗读法、教师点拨法等。
教师资格证考试板书的6大“忌”
忌乱 教师资格证面试板书无计划、序号乱、随手信笔、层次不分、条理紊乱，缺乏内在联系，板书位置乱。东写一个公式，西写几个字，板面杂乱无章。
(一)书写姿势：板书的书写姿势建议采用侧身书写的姿势，且不用长时间背对学生 (二)字体大小：以后面的学生能看清为标准，切忌太大影响板面的利用率；也切忌太小，导致学生看不清。
语速过快 很多教师资格证考试考生紧张的时候，表现出来的往往是说话特别快，和倒豆子一样，所以大家要注意下自己的语速。尽量不要给考官你在背书的感觉。忘记板书 由于紧张，考生或许会忘记板书。
写板书时注意速度不要太慢，切忌不要有无声板书，也不要让课堂出现长时间的空白。
教师资格证考试板书形式有哪些?
1、联系式板书是借助具有一定意义的线条、箭头、符号和文字组成某种文字图形的板书方法。特点：形象直观地展示教学内容，便于学生发现事物之间的联系。
2、夸张变形法 教师资格证考试为了突出重点、难点，增强学习的趣味性和板书的表现力，教师可以运用变形、夸张的方法设计板书，以加深学生对教材内容的印象。
3、教师资格证面试板书设计书写方法：摘录提纲法 摘录提纲式板书：指按教学内容，用课文中的重点词语，编排出书写的提纲。
4、板画赋形法 教师资格证考试板书就宏观来分，有板书与板画。板书以文字为主，有时配以线条符号；板画以图画为主，一般不配文字。
5、分析式板书 是根据教材的层次结构出发，逐步分析教材内容的板书形式。分析式板书 作用：逻辑关系直观明了，便于学生掌握 线索式板书 它是主要用线条展现教学内容的板书形式。
6、图形示意法 教材是知识信息有意义有规律的排列组合，往往抽象而深刻，学生难以理解，中小学教师就有责任帮助他们“解读”教材和课文。
教师资格证面试板书有哪些技巧?
字体大小：以后面的学生能看清为标准，切忌太大影响板面的利用率；也切忌太小，导致学生看不清。
根据授课内容，简单列举方法即可。撰写技巧：常用方法：讲授法、讨论法、提问法、自主学习法、小组创编法、合作探究法，情景体验法、举例分析法，朗读法、教师点拨法等。
学科性原则——不同学科的知识体系和特点是不同的，教师在板书设计时一定要考虑自己所教学科的特点。实用性原则——板书使学生按照教师的教学思路去分析、理解问题，使学生掌握知识、构建知识体系。
进度密切结合，同时还要注意板书的形式要美观。总结：教案写好了，接下来大家就要在考场上开始“无生上课”的表演了，一定要全程保持微笑哦，微笑是传情达意的一种重要语言符号，也会呈现出亲切感。
在教师资格证考试板书设计中，尽量不要长篇大论，也不要抓不住重点，写一堆废话，大家可以找历年的考试真题来练习一下。
