教资考高中美术时如何写出优秀的教案?
知识与技能：认识线条的动与静，能够掌握运用线条的动与静来表现绘画。过程与方法：通过欣赏图片，体会线条的动与静。情感态度与价值观：亲自感受线条的动与静，体会线条蕴藏的魅力。
教案组成 一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。
教学目标 教案的第一部分、首当其冲站C位给阅卷老师看的，就是教学目标。教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，C位的魅力不言而喻。
高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第一单元《第一课什么是美术作品》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标理解审美观念的内涵和形成过程，初步了解形式美的基本规律。大体掌握美术作品的基本涵义。
要在写教案的时候就明确自己的重点是什么，并且板书也要有提前的设计，这样就会避免走过程，而忘记自己的重点是什么。第二，知识点讲解不清楚。
(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生时间5分钟。(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
美术教案
美术教案 篇1 教学目标： 运用色彩的冷暖知识，让学生感受到色彩的美。引导学生正确表达自己对色彩的感觉。提高学生画色彩画的兴趣。 教学过程： 组织教学：请学生放置好学习水粉画的用具及美术书，师生互问好。
美术教案 篇1 第一课 民间玩具世界(教案) 教学目标： 知识与技能： 能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。 过程与方法： 在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。
美术教案 篇1 教学目标： 了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。 结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。 培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。
美术教案 篇1 教材分析： 本课百变团花所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。应用”领域里的一课内容百变团花。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。
美术教案 篇1 活动目标 1，能说出各种水果味的水，尝试用不同的颜色表现出来。 2，练习在杯子中水的轮廓线里均匀的涂色。
美术教案 篇1 活动目标： 在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 活动准备：幼儿人手一张画好脸部轮廓的纸，彩色笔，教学挂图。
幼儿园美术教案怎么写2022(通用6篇)
(幼儿：“是。”)那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！ 看好老师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧！ 幼儿动手制作，教师巡回指导。 成果展示。
出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）师示范用棉签添画树枝。请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。展示并欣赏幼儿作品。
幼儿园美术教育教案2022(精选5篇)【篇一】 大班美术活动教案《梦》 幼儿园大班美术教案：梦 大班美术活动：名画欣赏《梦》 活动目标： 欣赏毕加索的绘画作品《梦》，引导幼儿发现美并体验这种感受。
幼儿园美术领域教案模板(集锦8篇)【篇一】 中班美术活动 《各种样的鱼》 设计者：老边区幼儿园李玲 教学目标：幼儿掌握剪贴的方法，能创作出色彩搭配全理，富有创意的剪贴作品。
教师资格证面试高中美术教案怎么写
1、高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第一单元《第一课什么是美术作品》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标理解审美观念的内涵和形成过程，初步了解形式美的基本规律。大体掌握美术作品的基本涵义。
2、幼儿听音乐进行动作创编，教师在棒棒糖休息处领做，其它处幼儿创编。
3、面试就是结构化、试讲和答辩三步，讲一个教学片段。会 抽题备考时按照题目的内容要求写试讲教案即可，结构化问题以应急应变和综合分析类为主可以网上收集自己看看，试讲建议多看看本学科的公开课了解课堂流程。
4、要在写教案的时候就明确自己的重点是什么，并且板书也要有提前的设计，这样就会避免走过程，而忘记自己的重点是什么。第二，知识点讲解不清楚。
5、⑤ 全国统考教师资格证 面试试讲所使用的教案应该怎么写 2014最新、权威教师资格证考试面试教案。 (一)形式 教案是教学设计的文字体现，有相对的格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式、表格式两种。
6、课题目，然后拿着老师准备的书去准备室写教案。教案是一张表格，三十分钟内写好。这个期间是不可以带资料和自己的书的，一般老师会让你把东西放在考场里，人去准备室。
教师资格面试教案—初中美术《水彩静物画》
水彩静物这一课，由于写生条件不具备，故改为临摹范画《书》，基础好的学生可临摹《包壶》作业。临摹水彩静物的作画步骤(挂范图)，教师讲解、示范与学生视听、手临摹同步进行。
感知静物画概念 ①利用课件出示静物画作品，并讲授静物画的概念：静物画是以日常生活中静止的物体为表现对象的绘画。②教师展示生活中的实物引导学生观察物体的外形结构，并说出物体的轮廓的大致形状。
导入新课：我们知道，中国的民族绘画---中国画，是以线条、墨色来表现形体、质感，并与诗、书、画、石相结合，达到“形神兼备”、“气韵生动”的效果。
通过对作品的欣赏分析，看学生是否基本了解了美术作品再现性创作的概念。
