教师资格证有哪些职称?
教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
副高、中级、助理、员级相对应。中小学教师（包括中专）职称为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师四个等级。小学还有一个特级教师，相当于中学高级教师。所以，一级教师对应的是中级职务，具体是一样的。
高级中学教师资格证，中等职业教师资格证，中等职业学校实习指导教师资格证，高等学校教师资格证。教师资格证，是属于教育行业职业的准入证，也可以说是基础。幼儿园教师职称等级可划分为三级、二级、一级、高级(中级)。
教师资格证分类有哪些 教师资格证分类有： 幼儿园教师资格证。 小学教师资格证。 初级中学教师资格证。 高级中学教师资格证。 中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证。
一级教师是中级职称，教师的等级是指的教师的职称，职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
中小学一级教师是专业技术几级
中小学一级教师是专业技术7级。中小学一级教师是指在具有教育教学经验和教育教学能力的基础上，经过考核和评审后，被授予相应职称的教师。
中小学一级教师是专业技术初级，小学教师分为三种岗位：管理、专业技术、工勤。一般如果是专职教师上课，那就一定属于专业技术岗位，在专业技术岗位上还要分档次，小小小高。
根据《专业技术职务与职称条例》的规定，中小学一级教师是专业技术五级，与工程师、会计师、医师等职业属于同一级别。这意味着，中小学一级教师必须具备一定的教育水平、教学经验和教学能力，才能获得这一职称。
教师专技十二级指的是教师专业技术岗位等级十二级，中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。
地市级事业单位专业技术人员的职级一共分为十三级，分别为正高级(一级、二级、三级、四级)、副高级(五级、六级、七级)、中级(八级、九级、十级)、助理级和技术员级(十一级、十二级、十三级)。
原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
小学教师职称分哪几级?每级都要达到哪些条件?
1、小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
2、中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
3、小学老师的职称等级分为初级、中级和高级三个等级。
4、中小学教师职称可分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师五个等级。
5、申报中学一级教师任职资格者，具备下列条件之一。（1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上。（2）研究生班毕业或取得第二学士学位，担任中学二级教师职务3年以上。
小学教师资格评什么职称(高级教师资格证教小学评职称)
小学教师职称等级顺序为特级小学教师高级小学教师小学一级教师小学二级教师小学三级教师小学教师资格评什么职称，对应高正副高中级助理委员等职称2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这意味着全国。
中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师，与职称的正高副高中级助理员级相对应1正高级教师具有崇高的职业理想和坚定的职业信念长期工作在。
中小学教师评职称要什么条件？一拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表。
中小学教师职称评定任职资历条件 教师职称论文咨询联系九品 论文网 正高级教师 应具有高等教育大学本科及以上学历，在教学一线从事教学工作20年以上，并在高级教师岗位从事教学工作 5年以上高级教师 具备博士学位，在一级教师。
以前职称设置 中学系列主要分为中学高级中学中级一级中学初级二级三级与中专系列对应的高级讲师讲师助教中学高级教师中专高级讲师相当于大学副教授级助教，相当于中学的二级教师小学系列主要分。
教师资格证认定专业技术职务是指根据实际工作需要设置的，有明确职责任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位小学教师资格评什么职称我国中小学教师专业技术职务任职资格等级1中学职称一般分为中教三级教师中。
教师职称评定是通过对教师的道德品质工作能力与业绩等的综合评价来确定教师职称等级的过程，关系到为什么评评什么谁来评怎么评等一系列复杂的过程下文是小学职称评定细则，欢迎阅读！ 小学职称评定细则一 1按着国家关于专业技术。
是三级教师，职称为员级，经过见习期考核合格后就可以评为员级具体职称晋升方法要求可以咨询教育局官网。
教师的职称是指教师的技术等级职称设置从正高级职称到员级5个等级依次为正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师，与职称的正高副高中级助理员级相对应中小学教师包括中专职称为三级教师。
小学获得小学高级教师资格的小学教师或幼儿园教师才可申报此职称评定，即符合以下条件之一的1获博士学位后，受聘小学高级教师职务2年以上2获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得小学高级教师资格后，受聘小学高级。
不可以因为小学教师在小学岗位上，只能评小学职称要想评中学职称就要调入中学任教，比如小学教师资格评什么职称你现在是小学高级教师，调入中学任教后，先把小学高级教师转评为中学一级教师，然后根据你教学的学历资历要求，如果你是大学专科毕业。
你好，教师资格证只是从业证书，不算是职称职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师。
还有考核推荐来评职称学校对参加竞聘的教师，会结合其任现职未已累个学年度的考核情况呃，对通过教师以多种方法进行全方面的考核，根据考核的结果学校会研究决定，在学校核定的教师资格岗位比较那按照一定的。
理论上是不可以的，必须要有对应科目及级别的资格证书。
可以啊，不用再考小学教师资格证了。
教小学，那么职称评的是小学的职称Professional Title最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平工作能力就学术而言，它具有学衔的性质就。
