新托福考试听力备考攻略

考试准备要总听全文既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。

备考技巧熟悉水平 语音识别和单词量没有必然关系。原因很简单:大家都一定学过ocean 这个单词,但是听力考试不是依赖我们的眼睛去识别英文信息,而是依仗于我们的耳朵。

托福听力短语需牢记 一些托福小段题中的短语要熟记,有可能在听力考试中会考得到。这方面的内容在词汇书中做的比较好,大家可以去看看。

如何提高托福考试听力

在于学术性类的讲座和对话,它与我们平时常听的英语有很大区别,所以要提高托福听力,一定要了解熟悉它的出题方式和掌握托福听力常考词汇。就是词汇量比较少,还有就是听的速度跟不上录音的速度。

听写 听写是指把听力录音的原文抄写下来。对于托福考生来说,最好的听写材料是老托福听力。听写是测试和提高一个人区分声音能力最有效的方法。听写后对比正确的课文,然后一遍又一遍地听,直到你能听清楚为止。

多听 相信很多人单刷托福真题或者TPO总会觉得很无聊,这时你可以通过看美剧、看英语电影、听英语歌曲或听英语广播来练习托福听力。这也是一种非常有效的做法。

读透原文 在准备托福听力考试时,你应该先做大量的托福听力题。最好的办法就是把原文拿出来,反复阅读。这样做对于熟悉托福听力的发音和速度都有一定的作用。

托福练听力的方法

听写练习 这是一种常见和熟悉的练习方法,对所有考生都比较有效。它是把听托福听力录音的原文全部听下来,一句也不落下来,这是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生来说,最好的听写材料是以前的托福讲座文章。

听写 听写是指把听力录音的原文抄写下来。对于托福考生来说,最好的听写材料是老托福听力。听写是测试和提高一个人区分声音能力最有效的方法。听写后对比正确的课文,然后一遍又一遍地听,直到你能听清楚为止。

扩大听力词汇量,熟悉英语表达 当你背诵单词时,你必须注意单词的发音。因为声音和意义是密不可分的。最好找一本带录音带的单词书。这种记忆方法不仅可以帮助你通过听力来记忆,而且可以为听力打下良好的基础。

听写练习。就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来,一句一句丝毫不落,它是提高听力最有效的方法。精听练习。

谈新托福(toefl)听力

1、重大词,更重小词。汉英释义双管齐下。记忆方法科学独到。词形 + 音标完美合璧。高频词汇 + 分类词汇+ 习语词汇一举三得。

2、本文从听力的环节入手与大家分享新托福听力的“三斑”(即:新托福听力的形式、内容和出题原则),目的只在“抛个砖,引个玉”,势未能引领大家观“全豹” 仍期望借过“抛砖泛起的水花,望穿其神秘的面纱”。

3、所以,从考试的目标和形式来看,ETS在听力上面是毫不含糊的。不要再用一些国内考试的眼光来看待新TOEFL,听力实需下真功夫。

4、ETS的官方材料OG(Official guidance),TPO (Toefl practice online)是考生必须要认真分析拿下的,因为新托福考试纸上的练习和上机练习有很大差别,包括时间控制、打字速度等。

5、听力评分标准:听力理解,约50道题,30分钟左右。主要是测试应试者听、说和理解美国英语的能力。该部分分为A,B,C三组,每组题前有详细的说明。

托福考试听力怎么做笔记

利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。

保持笔记简短,不要试图把所有的东西都写下来,因为你没有那么多的时间。无论是在考试还是在课堂上,你的笔记应该只包括关键词和关键思想,而不是整个句子,永远专注于抓住要点。

先理解,再做笔记 在做笔记之前,一定要听完整个句子。更重要的是,你应该首先确定这句话是否是重点。如果不是,你可以忽略它来节省时间。

托福考试听力有哪些题型

1、那么,托福听力考试题型有哪些?下面是 考 网分享的相关信息。

2、出题位置:主旨题的出题位置是固定的,是听完每篇文章后的第一道题目。从题号上来说,是每个section中的12题。

3、细节题:新托福听力中的细节是指具体的信息,例如说话人提及的事实、描述、定义和例子等。细节题特点:细节题要求考生重现对话或讲座中的具体信息,不需要做过多的推测 基于ETS考察内容是和主旨有关的重要细节。

4、细节题 细节题主要考察学生理解基本信息的能力。此外,ETS还考察考生对语用信息的理解和整合能力,以及对全文结构的把握能力。对基本信息的理解占50%,说明了细节题的重要性。做细节题,具体来说,要把握两条原则。

5、听力 听力部分有5种新题型:“选择两个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“通过拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。

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