教育学考研专业课怎么选择（如何选取适合自己的教育学考研专业课）

选择适合自己的教育学考研专业课需要考虑以下几个方面

1.个人兴趣和专业方向

首先，要考虑自己的兴趣和专业方向。如果对教育管理方面感兴趣，可以选择教育管理学；如果对教育评价和测量方面感兴趣，可以选择测评学；如果对教育技术和教育信息化方面感兴趣，可以选择教育技术学等。

2.考研方向和职业规划

其次，要考虑自己的考研方向和职业规划。如果想从事教育行政管理工作，可以选择教育管理学；如果想从事教育科研和教育评价工作，可以选择测评学；如果想从事教育技术应用和教育信息化工作，可以选择教育技术学等。

3.课程设置和教学质量

，要考虑各个学校的课程设置和教学质量。可以通过查看各个学校的官网、问询老师或学长学姐等途径了解各个学校的教学情况，选择教学质量较高、课程设置较为丰富和适合自己的学校和专业课程。

总之，选择适合自己的教育学考研专业课需要考虑个人兴趣和专业方向、考研方向和职业规划以及课程设置和教学质量等方面。

教育学考研专业课怎么考(教育学考研高分攻略！23考研)

一、全年复习规划

（一）导学阶段（1 月-3 月）

1.筛选信息，明确目标

本阶段的主要工作是收集信息，选择地区，确定目标学校及专业方向。

2.主动构建，学科框架

无论是已经确定报考意向的考生，还是仍在纠结的考生都可以先进行学科框架的掌握，在动态变化中做出选择。构建学科框架能为今后的学习打下较为良好的基础。

（二）基础阶段（3 月-6 月）

1.稳扎稳打，步步为营。

本阶段需看材料包括：大纲、教材、教辅资料及基础阶段的视频。从大纲中明确规定考核目标。结合参考书目，列好框架，记好笔记。

2.全面复习，有所侧重。

教育学原理最重要，在统一命题中分数就占了 1/3，应作为复习的重中之重，建议复习时间放在 3 月份为宜；中外教在统一命题中分数共占 1/3，学好中外教有助于考生掌握抽象晦涩的教原概念，建议复习时间放在 4-5 月份为宜；教心与教研在统一命题中分数共占 1/3，因涉及到选做题，考生可以根据学科占比，科学规划时间；时间以 5-6 月为宜。第三部分 教育学考研高分攻略。

（三）强化阶段（7 月-9 月）

1.基础阶段的拔高，知识熟练和深入

经过基础阶段的全面复习，我们对各个科目知识点已经有所了解，强化阶段是检验我们对知识点掌握的程度，或检测我们基础阶段复习是否扎实，需不需要对知识再进行一次复习。只有根基牢固，后面的复习才会得心应手。

2.眼中要有重难点，框架结构要内化

重难知识点是我们得分、提分的基础，在这一阶段，主要的任务就是攻克重难点，深化各科知识点。本阶段则需要尽可能结合宏观和微观的角度去分析，理清科目与科目、章节与章节、此知识点与彼知识点之间的联系，使零碎的知识变得体系化。3.学练结合要加强，查漏补缺要及时学练结合，通过强化做题进行及时反馈，尽早开始查漏补缺。不要把题目都堆到冲刺阶段去做，慌慌张张心态崩。强化阶段就可以集中练题，题目的挑选要尽可量地从真题中来，因为真题有更高的信度和效度。

（四）冲刺阶段（10 月-12 月）

1.知识狂背，背到想吐

这个阶段要把各种记忆策略用起来，反复重复，背得想吐了，就是记住了。

2.全真模拟，训练心态

全真模拟需要各位考生一起配合，在固定地点，固定时间的情况下开展。考生需明白此刻的模拟，目标在于训练心态。

二、专业课高分锦囊

教育学考研需要大量记忆，不管是统一命题还是自主命题院校，考试内容比较— 67 —考研小蓝书（教育学）多，再加上政治和英语的内容就更多了，因此这需要我们有以下是推荐的记忆方法及其详解：

（一）列框架+思维导图

根据参考书目建立框架，建立知识的提取线索，也建议画自己的思维导图。

（二）画表格+找不同

教育的知识点众多，对于同一分类下的内容可能容易混淆，可以画表格总结记忆，并将并列的知识点的不同点找出来。

（三）举例子

在画表格的基础上，将教育学中平行的知识点举例子进行区分，可以分别举个例子区分，若是自己能举例子，说明自己就掌握知识了。

第三部分 教育学考研高分攻略

（四）谐音法+关键词记忆法

同学们在学习教育学知识点时，像《中国教育史》中教育家思想、《外国教育史》中法案的内容等，内容较多、背诵量较大。通过谐音法，可将知识点的核心关键词进行总结，能较快地理解背诵知识点。

（五）睡前半小时

将当日和前一天学习的知识点复习，根据已经列好的框架，结合关键词法，在半个小时内回顾两天的内容。

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教育学考研。 张老师我想问一下教育学这个与备考指南。 大家好，我是让学习变得更快乐的张雪。今天讲一下什么专业，有的人就说了张老师，这个行业挺不错的。当老师挺好的，我想问一下教育学这个字，考研怎么考？今天就给大家来简单地聊一下教育学这个专业。 首先大家要摒弃一个误区，教育学它不是当老师的，它不是当老师的。当老师的原来我给大家提一下研究生阶段你要想当老师的记，你考的那个专业叫做学科教育，(数学)就数学老师，(物理)这就物理老师，这个是当老师的。 那老师那教育学是什么玩意？教育学从研究生阶段学术型研究生的角度来讲，它分成了以下这么10个二级，分别叫做：教育学原理、教育史、课程与比较教育学、成人教育学、高等教商学；职业技术教育学、教育技术字，特殊教育学和学前教育学，这是10个不同的专业。 而在本科阶段开设教学的专业，鼠乎是只开了以下这么几个。通常教育学，包括像学前教育学，教育技术学，这是本科阶段开的专，包括像小学教育。小学教育在研究生阶段它也是要分科目的，它并不成为一个学术型的独立的生学科，这个大家一定要去注意。 那么教育学在考研的时候有这么！专业我要重点去提一，比如说像教育技术学，教育技术学因为在本科阶段招生的时，有的学校按照教育学招生，按理学招生和教育学招生，它的培养方向是有点不太一，如果是按照理学招生，它比较偏向于教育技术的技术那两个字。它主要考察的是什么？它主要考察的是和培养的是我们对于教育技术的一个技术环境的解决。而像教育技术学按照教育学去招主，它解决的是整个教育技术学对教育的影响这方的时问题。这我不知道大家能不能够理解，一个比较偏解决技术问题，一个是比较偏解决我们整体规划的，这是我们理学和教育学的一个差。 那么如果说你学教育技术学的，你考的是理学的学校，它考试专业课考的可能就要带数学，如果你数学不好，你就老老实实地考。 按照教育学招生的教育技术字，哪个学校按照教育学招，这个研招网是都能给你解。 我们再说一下学前教育。 学前教育有的人说张老！我这当幼儿园老师，我有必要去考研吗？实际上大家你要知道在中国有很，你考研的目的根本就是为了逃离，其中学前教育学就是这么一，你之所以考研为的就是不干这个所谓的本行业，老师那我不干本行业我能干斤，因为大家你要知道随着咱们国民收入的提高，我们对学前教育对幼儿教育的相关的投入也会增加。因为你看比如说拿我自己来举例，我的小孩儿大概现在两岁马上要三岁了，三岁就上幼儿园了，我肯定是希望我的小孩儿上一个比较好的幼儿园对不对？ 如果说你是一个，你像说我将来毕业以后我想当幼儿园老师，你完全没有必要考研，但是你说老师我想去研究高级的幼儿教育方法对吧？比如说蒙氏教育对吧？比如说什么样的教育能够对幼代，我想做相关课程研究，这个你可能就需要很多理论知，再比如说像连锁幼儿园的一个管理，你学学前教育你只是怎么？本科阶段你毕业以后你只是当，你涉及不到一个像连锁这种企业经营的管理，而且你也学不到一些国际上非常先进的流行的一些幼儿教育的方法。 所以说大家你要知道上学前教育，有的人问我老师考研有没有，我个人觉得还是很有必要，还是想当一个幼儿园的园，还是想当一个连锁幼儿企业的这么企业管理者对吧？你还想当一个幼儿园相关课程的听没者，这就是你们本科阶段和研究生阶段的一个严重差。 另外在院校选择上，大家也一定要去注意一下，就是教育学比一个叫做职业技术教育学。高等教育学几乎中国是个大学，都有这个专业的硕士点，大学本身就是高等教育。所以说你会发现一些很有名的字，什么北航、同济、东南大学都有教育学，但是因为知道的人不多，考这个学校的人也不多。 你会发现高等教育学这个专业，在一些非师范大学的分数线，几乎没人考，也没人知道。还有个叫做职业技术教育，这个比高等教育学还悲催，知道的人更少。但实际上你要知道招收职业技术教育学的学校都是在某一领域，特别擅长的学校。比如说像东北财经大学，它就有职业技术教育学。那它的职业技术教育学你就可想，它主要是偏向于哪一方面的职业投能培训，当然是财会类的职业技能培训。所以说你要知道像这种学校也可以考虑，你选院线的时候十万别把，目标院校仅仅地定在师范大学，非师范大学也在招生。在考试的时候大家注意，教育学的学术型研究生分成两种。 第一种考法叫做统考，就是有的学校是用国家统一命题的老子，有的学校用的不是国家统一命题的老子是自己出题，比较好玩的是北京的高校都是非统考的。你考北京的各个大学，它的专业课都是自己出题。但如果你考上海的高校，它所有的学校都是统考的，卷子一模一样。那老师我怎么判断出来，它是统考的还是非统考的呢？