研究生考试试题如何押韵(唐诗格律的秘密)
读研究生时，我花了一两年时间读陆游，翻开《剑南诗稿》，除了那些脍炙人口的爱国诗作以外，你会在老诗人笔下看到他的昼寝、读书、散步，抑或是一些岁时即景。那是一个平淡却不乏趣味的世界，因为诗，记忆并润色我们的生活。
一旦说起写诗，大家都知道一个比喻——“诗是戴着镣铐的舞蹈”，而罪魁祸首似乎往往被归结为诗的格律。其实正因为有格律的“束缚”，诗人不能像日常说话那样张口就写，这反而强迫着诗人必须更细腻地去观察事物、体会情感，又需要考虑这些感受、意象怎么布局组合。于是写完这首诗，诗人的感受力也不一样了。
现在我们所谓的格律诗又称为“近体诗”或“今体诗”，初次接触这个概念的人可能会误以为“近体诗”就是不押韵的“现代诗”，其实是错误的。“近体诗”的概念由唐人提出，所以是唐代的“近体”，以区别于汉魏六朝的“古体诗”，它具有严格的格律规范。一般认为，近体诗产生于初唐诗人沈佺期与宋之问，二人开始使用格律诗相互酬唱，接着在一定范围的文学圈子中逐渐形成影响，最终带动了整个社会诗歌风气的变化。钱良择在《唐音审体》中说:“律诗始于初唐，至沈、宋而其格始备。律者，六律也。谓其声之协律也，如用兵之纪律，用刑之法律，严不可犯也。”说它“如用兵之纪律，用刑之法律”，意指这种诗体具有非常严格的体制要求。那么具体来说，格律诗都有什么体制规范呢?
最基本的当然就是平仄。中国哲学讲“一阴一阳之谓道”。格律的要求也就是保证一首诗的阴阳和谐，所以“平平仄仄平平仄”，平与仄在排列上是和谐分布的，既相互对应又在一定语境下相互转换。平声对应于今天的阴平(一声，如英)和阳平(二声，如营)，所以汉语的古今变化有一条规则叫“平分阴阳”。而仄声字就要相对麻烦一点，除了今天的上声(三声，如影)和去声(四声，如硬)肯定是仄声之外，还有一个入声字的问题。
所谓入声字，是古音中一种短促的急降调，现代汉语普通话中没有了入声字，古代入声字被分到了平、上、去三部，称“入派三声”。比如屋、别、雪、陌等等，在今天我们会分别识别为阴平、阳平、上声、去声，但是在古音中它们全是入声，而入声字也是仄声。而这样一来，今天使用现代汉语普通话的人学习写诗，就很可能在入声字的问题上出错，特别是那些被派入阴平和阳平的入声字，于是唯一的办法就是通过韵书，或者现代检索手段去记忆这些入声字。
确定了平声字和仄声字后，就要看平声与仄声则组合了。格律诗的基本规律是一句之间第二、第四、第六字的平仄交叉，对句的第二、第四、第六分别与前一句(即出句)的第二、第四、第六字平仄相反，这条标准称为“相对”。此外，上一行第二句(即对句)的第二字与下一行第一句(即出句)的第二字平仄保持一致，这条标准称为“相粘”。格律诗一般押平声韵，所以各联(行)的对句要保持平声结尾，那么相应地，前面的出句就要保持仄声结尾。一般来说第一个字、第三个字的平仄有一定调整空间，所以俗语有“一三五不论，二四六分明”的说法，就是说第二、第四、第六这三个关键节点必须守住，而第一、第三、第五可以在一定的条件下调整。
相对原则、相粘原则，这些看起来像公式一样复杂，有没有更好的记忆方法呢?启功先生对此有一个精彩的概括，称为“竹竿律”。我们先把平平与仄仄相间排列起来( “-”表示平声，用“丨”表示仄声):
丨丨--丨丨--丨丨--丨丨--丨丨--丨丨--丨丨--
把前五个字截出来，就是“丨丨--丨”，这句放在第一行第一句(出句)。然后顺次截第二至第六字，即“丨--丨丨”，这句还是仄声结尾，所以只能放在第二行第一句(出句)。再顺次截第三至第七字，即“--丨丨-”，这句和第一句很明显相对，所以放在第一行第二句(对句)。再顺次截第四至第八字，即“-丨丨--”，这句很明显和第二行第一句相对，所以放在第二行第二句，后四句只要重复一下就好。如果是七言诗呢，那么只要在每句的前面加上两个平仄相对的字。此外，作诗可以以“丨丨--丨”开头，也可以以“丨--丨丨”开头，前者称为仄起(因为第二个字为仄声)，后者称为平起(因为第二个字为平声)。因为这个序列竖过来就像竹竿一样，所以启功先生形象地称其为“竹竿律”。
有人可能会问，为什么有了相对还要有相粘呢?试想一下，如果没有相粘法的限制，写诗就很可能就每句都是“仄仄平平仄，平平仄仄平”的格律顺下来，如果一两句的格律重复还好，若是很长的诗老是一个调子的话，就未免单调了。实际上，唐代格律诗的前身“永明体”就常有这种格律单调的问题。有了相粘法，在“仄仄平平仄，平平仄仄平”这句后面就必须接“平平平仄仄，仄仄仄平平”，等于是强制性地转换了节奏，诗歌在音声上也就避免了平板。
对于格律诗法的探讨，古人著作可参考王士禛的《律诗定体》、赵执信的《声调谱》，今人著作则可参考王力的《诗词格律》以及启功的《诗文声律论稿》。
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研究生考试试题如何押韵(词的押韵是根据什么来押韵的)
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封存每份试题都有一个密封的信封 装着信封上写明考生的考试科目和考生姓名到时候再统一分至个报考点保密嘛现在不像以前了，命题人是不需要等考试完再解禁的 但是试题输入人员好像是要等考完才有自由的。
了解竞争的激烈程度2复习资料 应尽力收集目标单位的复习材料，例如历年考试专业试题，考试命题所依托的教材，考试复习的参考书目，复习的重点范围，命题教师的命题风格等等，并根据自身基础进行分析比照。
只要精神不松懈，精力不分散，将注意力集中在试题上，quot困意quot很快就会过去最后几天小伙伴们一定要逐步调整自己的生物钟，按照考试时间安排自己的作息，将考试进行的时段调整为自己大脑最兴奋精神最好的时段。
在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，也可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试报名时填报报考学校和专业时可以填两个第一志愿，第二志愿研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题。
研究生考试试题如何押韵(研究生考试试卷是什么样的)
2押平声韵在律诗形成的过程中研究生考试试题如何押韵，不逐渐抛弃研究生考试试题如何押韵了仄声韵，只押平声韵，而且不分阴平阳平3一韵到底，律诗是不能中途换韵的，一首律诗只能押一个韵4不能使用同一个字押韵5不可大量连续使用同音的字。
押韵，是指古代诗歌创作的一种方法，七言诗四言诗或长篇律诗，要求一首诗的第一句和第二句或第一句第二句和第三句的最后一个字字引得韵母发音要一样，要接近这样，诗歌朗读起来就叫押韵，朗朗上口，好听。
2首句问题 在前面“押韵模式”里已经提及，首句仄收不入韵，平收须入韵 通常五言者首句不入韵为多，七言者首句不入韵为少 首句入韵与不入韵常与首联是否对仗有关，首联对仗，则首句仄收，不入韵首联。
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