考研怎么讲专业课(考研复试四类专业课问题解答技巧)
根据不同专业的不同要求，复试面试中专业问题的提问方式主要可以分成四种类型：知识类问题、策划类问题、操作类问题和案例类问题。偏重理论考试的专业比较侧重对知识类问题的考查，偏重技术类考试的专业比较侧重对操作类问题的考查，偏重实践考查类的专业比较侧重于策划类和案例类问题的考查。根据具体的专业知识要求，专业课问题的考查也会有不同的侧重。
（一）知识类问题
一般情况下，偏重理论考试的专业比较容易以知识类问题的方式进行考查，比如概念题、简答题、及论述题等形式。知识类问题通常会考查对于专业的概念、专业理论的理解，考查的要点通常是知识类问题含义、产生背景、意义及局限性等。
（基本答题思路）
知识类问题
包含专业
基本所有专业的笔试都会考到知识类的问题，部分专业面试也会考
第一步
对问题中涉及的核心概念进行解释
第二步
分析问题产生的历史根源、理论根源和实际根源、现实意义和理论意义。
第三步
问题如果有局限性，科研分析问题的不足以及问题未来的发展。
第四步
结合自身情况，体现自身优势和报考动机。
（备考原则）
在复试前务必了解导师的研究方向和主要观点。在回答知识类问题的时候，很可能会涉及些尚未定论的问题或对理论流派的评价。如果能够实现了解导师，就能够做到了然于胸，如果不了解导师的观点，在答题的时候则需要谨慎，尽量做到公正评价，避免和导师的观点产生严重冲突。
（二）策划类问题
一般情况下，偏重实践类考查的专业，尤其是管理类和社会学等专业更加注重考查策划类问题。通常这类问题考查的情况有两种：1）是在考研复试专业课笔试中可能会要求写出策划方案：2）是在考研复试专业课面试或综合面试中，导师可能会通过考生提交的书面材料以及考生在面试现场的回答引申提问策划类问题。比如导师会引申问到考生曾经策划过的活动或方案等。
调研类策划问题
包含专业
通常包括侧重考察实践调研能力的专业，比如管理类、社会类专业
第一步
阐述参与过的调研或是科研项目的前期调研，明确调研基础，相关数据以及此次调研的重大意义。
第二步
阐述改调研的过程，包括如何明确调研的主题、对象、范围、实践以及如果确定调研的预算、方案等。
第三步
重点阐述调研中遇到了哪些困难以及突然情况，考生是如何有效的处理和解决
第四步
描述调研的过程及重难点后，总结调研的重要成果以及个人在调研中的经验教训，同时充分证明考生具备科研项目的调研能力。
活动类策划问题
包含专业
通常包括侧重考查组织能力的专业，比如管理类、新闻传播等专业
第一步
阐述曾经所参与或组织过的活动的主题、目的、意义及取得的效果
第二步
阐述个人在活动团体中的定位、担当的角色，并且交代活动的具体安排，包括活动的流程、规则、材料、时间、地点、人力、物力、财力及应急紧急预案
第三步
重点阐述这次活动的难点以及考生处理突发情况的能力
第四步
阐述本次活动对自身的影响和启发，（不足之处要突出亮点）尤其注重体现组织管理能力的提升
方案策划类问题
包含专业
通常包括侧重考查撰写方案能力的专业比如行政管理、经济学等专业
第一步
阐述策划方案的主题、目的、意义及预期效果
第二步
明确策划方案包含的重要内容，比如方案的时间、流程、人员、具体安排以及预算等
第三步
阐述方案的重难点，比如需要调查的数据，实施方案过程中可能会遇到的困难，如何对这些困难进行调整
第四步
方案类的问题通常要考虑是否需要在方案中设置考核环节，并对该方案进行总结，描述方案实施的效果以及是否需要根据方案实际情况纠正偏航
（备考原则）
策划类的问题通常都是需要考生在复试前梳理自己参加过的课题研究、参与过的时间学习课题以及曾经撰写过的方案。按照以上给出的各类策划间题的基本答题思路，对每个步骤进行详细梳理。尤其是策划类问题的重难点，考生要突出是如何解决这些难题并取得收获的，不可味夸大自己的功劳，要适当体现团队合作精神。同时，在回答策划类问题的时候，考生要做到条理清晰，重点明确。避免回答逻辑混乱。
（三）操作类问题
操作类问题是最受理工科专业青睐的一种问题类型，主要包括实验类、设计类和编程类问题。理工类的专业，尤其是建筑工程、计算机、生物、化学，物理等，还有文科类的艺术设计等专业，在复试面试的时候有很大的概率会考查到操作类的问题。在总体来说，操作类问题分为三类，实验、设计和编程类，不同类型的答题思路如下：
（基本答题思路）
实验类问题
包含专业
生物、化学、医学、物理等专业
第一步
明确实验原理和目的
第二步
规划实验操作流程和实验方法
第三步
关注实验过程中的注意事项及可能出现的突发情况
第四步
分析实验结果，如果有局限性，推出改进建议
设计类问题
包含专业
建筑、工业设计、动漫、艺术设计等专业
第一步
阐明设计的初衷、目的和意义，说明设计所需要的工具和方法
第二步
明确设计流程及侧重点
第三步
展示设计结果，说明有无改进空间，提出改进的意见
第四步
设计可应用的领域及发展前景
编程类问题
包含专业
计算机等专业
第一步
选用正确的编程工具和方法
第二步
阐述流程的目的和意义，在编程过程中填对核心程序的把握
第三步
说明改良方法的优势和不足，以及对编程方法的优化建议
第四步
编程可应用及拓展的领域
（备考原则）
在回答操作类问题的时候，认真严谨的态度是首要的，切忌惊慌忙乱，对于操作中的注意事项必须高度重视，对于操作所需要的理论知识也要有扎实的把握。如果是需要考生实际操作，考生可以参考上述操作类问题的基本答题思路，注意操作中的重点事项，同时在操作过程中切忌虎头蛇尾，要有始有终，操作后要注意清理相关设备设施。无论是通过面试回答操作类问题，还是导师让考生亲自动手操作，导师都会非常注意观察考生在细节处的表现。
（四）案例类的问题
案例类的问题属于以上几种问题的综合类型，区别是以案例的形式出现。这类问题最重要的是体现对问题的分析能力，法学、心理学、教育学、社会学、管理学等专业会出现案例类的问题，导师一般会先给考生案例材料，再根据案例材料进行拓展提问，或直接根据社会热点案例进行提问。
（基本答题思路）
案例类问题
包含专业
包含专业法学、心理学、教育学、社会学、管理学等专业
第一步
通读案例材料，了解案例的背景及产生原因，并划出案例中的关键语句和关键词等要点
第二步
结合案例后问题以及案例中提到的关键理论对案例进行分析
第三步
回答案例中的每个问题，如果是案例中的概念阐释、简答题及论述题、要参考知识类问题的基本答题思路；如果是需要分析案例中的具体问题，要根据第一步和第二步进行总结分析
第四步
如果是需要结合案例拟定一个新的方案，要参考操作类问题的基本答题思路
（备考原则）
考生对于案例类的问题的材料务必要认真研读，找出关键要点。在回答问题的时候要客观分析，切忌过于主观臆断，要注意在分析中体现对专业知识的把握。考生必须对专业基础知识进行扎实的把握，对于案例问题设计的专业理论要灵活应用，避免给导师留下读死书印象。
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专业课学习1、 院校参考书目637中外美术史：1.《中国美术史》，洪再新 著，中国美术学院出版社。2.《艺术的故事》，贡布里希 著，范景中 译，广西美术出版社。3.《外国美术史》，曹意强，李宏 主编，南京师范大学出版社。2、专业课复习心得：中外美术史学习心得：① 最重要的一点，研究真题，先去报考学校的研究生官网搜寻真题，掌握一定的出题规律和重点，例如我当年考试，我去找了前面五六年的真题，我发现华师不考名词解释，主要为简答题和论述题，那么我们的学习就要以一个较为宏观的方法进行学习，对于一些特别细节的点可以暂时放过，等后面还有精力和时间再去深入学习，要找准目标。另外研究真题发现，前面几年偏重与中国美术史魏晋时期以及宋元明清，史前先秦和近现代都没有出现过相关内容，外国美术史的史前和进当代也出现很少，那么我就掌握了主要针对的方向，前期的学习以主要考试内容为主，后期再对次要内容进行学习。那么开始第一轮学习就是先阅读教材，两本书，通读一遍，读完后应该会是很混乱的状态，而且什么也记不住，没关系这是很正常的，只是让你有一个大概的理解，了解这门课程考的是什么。② 第二轮复习就要开始细化，先掌握整个的书籍脉络章节，比如中国美术史，史前、先秦、魏晋南北朝、宋元明清、近现代。这是按照时间线来梳理，再对每一个时期进行深入学习，就是先建立树干然后往里面去补充树叶，做思维导图，让凌乱的知识形成逻辑。外国美术史相同。③ 第三轮复习也就是每一章节的思维导图都完成了，这时候对于整个美术史的逻辑脉络都已经较为清晰了，那这个时候就要开始记忆背诵。但是不能去死记硬背，要以理解为主，要结合时代背景、政治、经济、地理环境等等因素综合考虑，一个艺术家不是一个标签，而是处在那个时代中的活得形象，所以答题也是如此，要灵活的分析。④ 最后进行模拟训练，跟着青柠学姐出的模拟试题进行仿真演练，找到考试的感觉，同时时间较多的同学可以看一下相关书籍，提升自己的一种语言素养，推荐李泽厚《美的历程》、宗白华《美学散步》。美术理论复习方法与中外美术史如出一辙！ #考研经验# #美术考研# #24考研# #考研# #美术#
