菏泽招教考新课标吗
1、招教笔试考试考的科目有：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。教育基础知识。教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。
2、菏泽定陶教师招聘考试内容：笔试 笔试分为教育公共知识和学科专业知识两个科目。
3、导语：2017山东菏泽市牡丹区教师招聘的考试内容和方法分为笔试和面试，均采用百分制计算成绩。笔试时间为2017年5月6日上午9：00-11：00，以下是详细内容。考试内容和方法 考试分为笔试和面试，均采用百分制计算成绩。
教招考试一般考什么
1、教师招聘考试科目及具体内容：教育基础知识：教育基础知识包括的内容也比较广泛，主要包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等相关内容。考生在备考时，需要做好充分的备考，以掌握相应的考试点。
2、教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块；公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识，等等。
3、关于教招考试一般考什么内容如下：考试形式；第一种：一般考教育理论基础和学科专业知识两大科；教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职 业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。
4、教师招聘考试科目教育基础理论和面试：这种形式的考试是比较常见的模式，其中笔试部分重点考核的是教育基础理论，包括了教育学以及教学法规还有教育心理学的内容。
教师编制考试考哪些科目
1、考编教师考试科目为：《教育理论知识》，《公共基础知识》和《学科专业知识》。 笔试主要内容 《教育理论知识》：包括6大项内容：教育学、心理学、教育心理学、新课程理论知识、教师职业道德修养、教育法规基础知识。
2、教师编制考试的科目分为《教育基础知识》、《公共基础知识》《和《学科专业知识》三科。《教育基础知识》包括心理学、教育学、教育心理学、教材教法、教师职业道德修养等方面。
3、教师考编包括笔试和面试两个环节。笔试环节必考科目为《教育理论知识》，《公共基础知识》和《学科专业知识》选考一科或两科。面试阶段主要是试讲、结构化问答、专业技能测试。
4、考教师编制的科目主要有心理学、教育心理学、时事政治、学科专业知识以及教育法规制度等，这些都是最常见的一的一些考试科目。不过由于学段不一样，具体的考试科目有一定的差异，主要对教师个人素质以及基础知识进行考核。
5、考教师编制需要考教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治；以及学科专业知识。
教师招聘考试都考哪些?
1、教师招聘考试科目及具体内容：教育基础知识：教育基础知识包括的内容也比较广泛，主要包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等相关内容。考生在备考时，需要做好充分的备考，以掌握相应的考试点。
2、教师招聘考试科目教育基础理论和面试：这种形式的考试是比较常见的模式，其中笔试部分重点考核的是教育基础理论，包括了教育学以及教学法规还有教育心理学的内容。
3、教师招聘的考试分为笔试和面试两个部分，其中笔试考察公共基础知识(30%)和教育基础知识(70%)；面试考察试讲、说课、技能（注：只有报考幼儿、音乐、美术、体育学科的考生面试才会有技能考核一项）。
4、教师招聘考试笔试考试一共有三门考试科目，分别为教育基础知识、公共基础知识和学科知识。教育基础知识包括的内容也比较广泛，主要包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等相关内容。
5、教师招聘考试在全国范围上讲大致分为笔试、面试、体检、政审、培训、上岗。
6、关于教招考试一般考什么内容如下：考试形式；第一种：一般考教育理论基础和学科专业知识两大科；教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职 业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。
教师招聘考试考哪些科目
1、教师招聘考试科目及具体内容：教育基础知识：教育基础知识包括的内容也比较广泛，主要包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等相关内容。考生在备考时，需要做好充分的备考，以掌握相应的考试点。
2、教师招聘考试笔试考试一共有三门考试科目，分别为教育基础知识、公共基础知识和学科知识。教育基础知识包括的内容也比较广泛，主要包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等相关内容。
3、教师招聘考什么科目具体内容如下：一般情况下考试内容分为三类：教育理论基础和学科专业知识(最常见)；学科专业知识和公共基础知识；职业能力倾向测验+教育基础知识。
4、教师招聘考试一般包括综合素质面试和笔试两个部分，其中笔试又分为公共科目和岗位相关科目两部分。公共科目包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等，主要考察考生的基础学科知识和综合素养。
5、教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。
