311考研参考书目怎么找(考研311参考书目每年版本都会变嘛)
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2021考研311参考书目
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考研311参考书目每年版本都会变嘛
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1学前教育考研311，目标学校有指定的参考书，那么，要想复习专业课的重难点可以按照目标学校指定的参考书，也可以使用其他同名教材，因为311是全国统考，没有指定的参考书目2如果有目标学校指定的参考书则为首选，因为。
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2虽然参考书较多但是考察不深，细节处多在选择题考察，大题大体上考察的都是重点内容，而重点内容是有限的，比较而言并不多3311参考书目每个方向选择12本即可 教育学原理全国12所重点师范大学联合编写的教学。
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本篇文章给大家介绍311考研参考书目怎么找，以及311考研书籍相关信息，希望对各位有所帮助。
311具体考研书目，谢谢了
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《现代教育论》，黄济 王策三，人民教育出版社311考研参考书目怎么找；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；
《当代教育心理学》 ，陈琦 刘儒德，北京师范大学出版社；
《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；
《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；
《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社；
《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社；
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社；
《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。
2、复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。没有什么人人适用的好的学习方法，自己多总结。
在中国研究生招生信息网上怎么看“311教育学专业基础综合”的参考书
1、中国研究生招生信息网上没有“311教育学专业基础综合”的参考书。
2、311教育学专业基础综合是全国统考科目。所有统考科目都只有大纲，没有指定参考书目。只有各个学校自主命题的科目才有参考书目。
3、建议使用大学教材复习即可，其实原理都差不多。如可以参考：
《现代教育论》 黄济、王策三 人民教育出版社2009
《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008
《当代教育心理学》 陈琦刘儒德 北京师范大学出版社2007
《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010
《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006
《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009
《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008
《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993
《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012
《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995
《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社
教育学考研311统考参考书有哪些
311参考书(统考)：
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
怎样查询考研参考书目？
可以通过以下途径查询：
1、目标院校的官网
大多数学校都会在每年发布招生简章的同时附一份招生专业目录和各个专业的参考书目，大家可以作为参考往年发布的书目。需要注意的是，院校的招生专业目录和参考书目会在发布当年招生简章的时候有部分变动，需要在招生简章发布之后再关注一下。
2、各种社交网站，论坛
利用所能利用的各种网站和论坛，进行参考书目的相关搜索。或者参考往届考研的学长学姐在论坛分享的经验帖，里面会提到大量的参考书和复习资料。但是，在网站上搜集的参考书目往往准确性不够高，并且对于版本和作者介绍不够详细，需要仔细甄别。
3、本校或是目标学校的学长学姐
如果能联系到本校或者目标学校的学长学姐，他们不仅有最详细的参考书目，还可以告诉他们平时上课都用了哪些书，以及备考过程中的经验和教训，方便更深入的学习。
扩展资料：
考研科目介绍
1、共四门：
两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。
两门公共课：政治、英语。
2、一门基础课：数学或专业基础。
3、一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。
其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。
参考资料：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试
教育学考研，311考试需要准备哪些参考书？
以下参考书可以供参考：
教育学原理：《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编、《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理学：《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
中外教育史：《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青（推荐）、《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐）
教育研究方法：《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
拓展资料：
教育学考研专业课考核特点：
1.涉及面广，考察细致，但是难度并不大。备考的同学要熟记、掌握每个知识点，做到理解和最基本的应用，认真复习，脚踏实地的看书，达到自己目标；
2.跨考教育学的同学要对自己有信心，在暑假结束前把教育学考研专业课教材，“地毯式”的学习一遍教材（后面会提到对“一遍”的要求）就可以赶上进度。
3.教育学本专业考研的同学，也要在暑假结束前，“地毯式”的学习一遍心理学教材，时间充裕的话，可以多看几遍。
参考资料：百家号博仁考研
