本篇文章给大家介绍音乐考研参考书目有哪些专业,以及音乐考研考哪几门课程相关信息,希望对各位有所帮助。
音乐学本科,考研有哪些专业方向可以选择?
1、作曲技术与作曲技术理论
培养掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧,能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。培养能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事音乐创作、教学、研究、编辑等工作的德才兼备的高级专门人才。
2、音乐表演专业
培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
3、录音艺术
主要培养从事声音节目制作和声音作品创作的复合型专门人才,培养具有较高的影视声音、音乐鉴赏能力,掌握音乐、影视、广播等领域的声音制作技术,具备扩声系统设计与搭建能力,从事音乐、影视和扩声领域的录音工程师。
4、音乐心理学(psychology of music)
是用心理学的方法及理论研究音乐与人的各种心理现象的相互关系,并找出其规律的科学。它以心理学理论为基础,汲取生理学、物理学、遗传学、人类学、美学等有关理论,采用实验心理学的方法,研究和解释人由原始(初生)到高级的音乐经验和音乐行为的心理学分支。
5、艺术管理专业
是以现代管理观念与管理理论为依托,以文化市场需要为根据所设计的新型专业。它以综合培养、潜质全面开发的教学理念,通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程,全面了解各种艺术门类的规律及特征。
参考资料来源:百度百科-作曲技术与作曲技术理论
参考资料来源:百度百科-音乐表演
参考资料来源:百度百科-录音艺术
参考资料来源:百度百科-音乐心理学
参考资料来源:百度百科-艺术管理专业
音乐学考研要考哪几门
音乐学考研科目说明如下:
音乐考研普遍的考试科目是这几个科目:1、专业课;2、中西音乐史;3、和声曲式;4、英语;5、政治。
其中音乐考研参考书目有哪些专业,英语和政治是公共课程音乐考研参考书目有哪些专业,艺术类考研看音乐考研参考书目有哪些专业你是考的学术硕士还是专业硕士,如果考学术硕士考英语一,专业硕士考英语二。
专业课考试内容因学校的不同而有所变化,具体要根据报考学校招生简章内容来确定具体的考试项目,以为不同学校的考核标准是不一样的。
音乐类考生考研的科目多数学校都是英语、政治、中西音乐史、和声与曲式分析。但不同专业仍有所区别,包括同一专业,不同学校所要求的水平也有很大差距。
音乐生考研主要看音乐考研参考书目有哪些专业你的专业怎么样。考前应找所报院校的研究生导师学习和沟通,就像高考专业加试一样。
可登陆你要报名的院校网站,查看报名及考试的相关通知,其中也有各科目的参考书目。
音乐学考研难度:
关于音乐学考研的难度,既不能夸大也不能低估,有的同学把它夸大音乐考研参考书目有哪些专业了,结果自己把自己吓跑了,也许本来他们完全可以考上研究生的。
有的同学低估了考研的难度,过于轻敌,结果原本能考上的也考得一塌糊涂。
对于考研的难度,应该有一个正确的评估,夸大和轻视其难度都是不合适的,在许多时候甚至是有害的。
一般来说,考研的分数线要满足学校的招生情况,显然不可能定得太高,题目的难度也是适度而且相对稳定的,很早就可以做到心中有数。
考不考得上不完全在于考试的难度,关键还是复习的如何,复习好了,难考的学校也能考上,复习不好,好考的学校也考不上。
音乐学专业考研究生都考哪些科目?
音乐专业考研考什么科目?音乐专业考研需要考什么科目?音乐学考研要考哪些科目?音乐学专业考研究生都考哪些科目啊?详情见下文:
音乐学考研可以报考本专业——音乐学专业,或其他艺术学专业,比如艺术学、艺术理论、音乐与舞蹈学、广播电视艺术学、设计艺术学等专业,也可以跨专业报考,比如马克思主义哲学、经济学、教育学、心理学、法律(非法学)、新闻传播学、汉语言文学等专业。
需要注意的是,音乐学考研报考艺术其他专业(非音乐学专业),需具体了解意向院校的招生规定,部分院校允许报考,但同时要求在报名时以及通过初试后需考生提供相关资料(或按非本专业对待,需加试)。
音乐学专业考研一般考4门科目,分别是思想政治、外语和专业基础课、专业课,满分为500分。
音乐学(艺术类专业)研究生报考要求:
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和本单位规定的体检要求。
4.考生学业水平必须符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合我校根据培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。
(4)已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
其他规定,以院校招简规定为准。
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音乐考研专业有哪些
音乐考研专业有音乐教育专业、指挥专业、录音专业等等。
1、音乐教育专业
作为一个新兴的专业,我国的音乐治疗师暂时只能往工娱治疗师、心理治疗师等资格上靠,但其发展的前景还是很乐观的。考研时报考音乐治疗学的考生不考医学方面知识,只考查音乐治疗学基础。
2、指挥专业
指挥专业考研的考试十分注重对视唱练耳、和弦听辨的考查,这在考研分数中比重是很大的。考研时选择报考合唱指挥专业的同学要注意,有些学校在要求考生指挥合唱曲目时必须是无伴奏合唱,所以一定要在考研考试开始前做好相应准备。
3、录音专业
录音艺术是近年来新兴的考研专业,演奏上技术要求并不太高,但有其特殊的专业要求。实际上,考研新专业的竞争没有传统的考研学科那么激烈,对于那些专业学习起步较晚的考生,报考这些考研新专业可能更切合实际。
音乐学专业考研一般考4门科目,分别是思想政治、外语和专业基础课、专业课,满分为500分。音乐学考研一般选择院校作为考点,在报名时按要求填写信息及上传资料进行审核,审核通过的学生缴费完成报名。音乐学考研需通过中国研究生招生信息网进行报名。
音乐考研参考书目有哪些专业(音乐考研参考书目有哪些专业好)
个人建议音乐考研参考书目有哪些专业你还是去问一些比较专业的辅导机构问一下吧音乐考研参考书目有哪些专业,像太奇啊,新东方之类的辅导机构都是很不错的,最后希望你能考研成功吧;星亮点音乐考研这位同学你好,考研一般比较普遍的专业有音乐学表演作曲等等,具体看你是要考哪个院校,考什么专业,考试大多会考的科目是和声曲式中西音乐史英语政治个别专业可能会有其他科目,具体还是要以你。
3先确定几个感性却的学校,包括师范大学和音乐学院,仔细阅读各学校研究生处网站上往年的研究生招生简章,上面明确列出音乐考研参考书目有哪些专业了各校招生的人数和专业方向,以及考试科目,有些网站还提供了导师的基本情况和参考书目;音乐类考研注意事项 确定目标院校考研目标的选择对考研过程和结果都至关重要可以查看2018年至2020年近三年考研招生简章及考试大纲,借助考研院校库,对意向院校专业的各项指标进行综合分析和考量,初步确定目标院校专业在;视唱练耳和和声曲式这两个方向的研究生比较热门,可以考虑英语和政治是中国所有考试中必考的钢琴也相当于公共课,要准备曲子和声不仅仅要和声分析还要做四部和声写作和分析的谱子 推荐的书有和声学教程人民音乐出版;1作曲技术与作曲技术理论 培养掌握音乐创作教学研究的作曲技巧,能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析研究和创作培养能在有关文艺单位艺术院校科研机构以及出版广播影视部门从事音乐创作教学研究编辑等工作。
中国音乐学院考研资料链接 提取码 p7ne 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问;关于答题训练同学们在复习的过程中,可以做一做参考书里的课后习题,这些书大都是音乐专业的经典本科教材,可以做章节后的题目还有就是一定要做往年真题所以,从考试范围来看,需要阅读的书籍是很多的,接下来跟着小编来;声乐专业考研的考试科目英语政治和专业课专业课包括和声曲式分析音乐史专业课根据报考院校的不同而不同声乐是以人的声带为主,配合口腔舌头鼻腔作用于气息,发出的悦耳的连续性有节奏的声音按音域的;音乐学考研可以报考本专业音乐学专业,或其他艺术学专业,比如艺术学艺术理论音乐与舞蹈学广播电视艺术学设计艺术学等专业,也可以跨专业报考,比如马克思主义哲学经济学教育学心理学法律非法学新闻传;复习参考书为全国艺术硕士专业学位教育指导委员会组织编写的2008年艺术硕士MFA专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南和艺术学基础知识王次炤主编,由中央音乐学院出版社出版各地新华书店专业书店有售;音乐考研普遍的考试科目是这几个科目1专业课2中西音乐史3和声曲式4英语5政治其中,英语和政治是公共课程,艺术类考研看你是考的学术硕士还是专业硕士,如果考学术硕士考英语一,专业硕士考英语二专。
如果考中央音乐学院中央民族大学的话,考试科目如下1专业课2中西音乐史3和声曲式4英语5政治;音乐考研专业有音乐教育专业指挥专业录音专业等等1音乐教育专业 作为一个新兴的专业,我国的音乐治疗师暂时只能往工娱治疗师心理治疗师等资格上靠,但其发展的前景还是很乐观的考研时报考音乐治疗学的考生不考医学;2音乐学专业 音乐学,隶属于艺术学一级学科,是研究音乐的所有理论学科的总称其总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律3学科教学音乐音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革。