体育组织人力资源管理具体包含哪些方面?
人力资源管理的主要内容有人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理。人力资源规划：通过规划帮助组织预测未来的人员需求数量以及基本素质构成。
人力资源管理是指企业的一系列人力资源政策以及相应的管理，这些活动主要包括企业人力资源战略的制定，员工的招募与选拔，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，员工流动管理，员工关系管理，员工安全与健康管理等。
五大模块分别是：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。（1）人力资源规划，是人力资源管理起点，主要通过规划帮助组织预测预计未来的人员需求数量及基本素质构成。
通常包括以下具体内容：（1）职务分析与设计。对企业各个工作职位的性质、结构、责任、流程，以及胜任该职位工作人员的素质，知识、技能等，在调查分析所获取相关信息的基础上，编写出职务说明书和岗位规范等人事管理文件。
人力资源：是指在一定范围内的人，所具有的劳动能力的总和，或者说；是指能够推动整个经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动的总和。
如何才能把人力资源管理做好呢?
1、想要最好人力资源管理工作，创造一个良好的工作氛围很重要。因为情绪也是会形成“潜移默化”的影响。
2、用人力资源管理制度规范、引导、发展员工的行为，形成员工和企业共同成长。人力资源管理需要通过以目标为导向，建立绩效考核等方法激励员工，形成良好的氛围。
3、人力资源管理体系是一个大的系统，做各项工作时要考虑系统性，要进行系统思考，海尔的优势在于它的管理制度的体系化、系统化，张瑞敏说：考虑问题也要系统化，不能就事论事，要把同类的事情系统考虑。
4、第一，必须做好人力资源战略规划管理工作 任何企业尤其是集团型企业一旦缺乏与未来发展相匹配的人才战略，最终肯定要制约企业的进一步发展，这一点是毫无疑问的。
如何进行人力资源管理
1、要充分了解公司三至五年的中短期规划，特别是公司的发展目标及实现此目标所采取的战略手段，只有公司的目标与战略明确了，才能设计足以实现公司目标并与之相配套的组织架构。建立公司组织架构是开展人力资源管理工作的根本基础。
2、如何进行人力资源管理一： 首先，做好人力资源管理规划。人力资源规划是现代人力资源管理工作的重要组成部分，是确保组织在生存发展过程中对人的需求、控制人力成本的关键。
3、人力资源管理的方法：（1）职务分析与设计。对企业各个工作职位的性质、结构、责任、流程，以及胜任该职位工作人员的素质，知识、技能等，在调查分析所获取相关信息的基础上，编写出职务说明书和岗位规范等人事管理文件。
4、做好人力资源管理工作需要良好的专业能力和沟通能力，立足于本企业的实际现状开展人力资源管理工作。
篮球运动的人力资源有哪些方面?你有哪些了解?
全面提高教练员队伍素质 各级体育部门要认真贯彻国家体育总局制定的《教练员管理办法》，建立和完善激励机制和约束机制。要加大培训力度，分期分批组织各级教练员参加岗位培训。
负责运动队、裁判员的住宿、饮食、比赛的饮料发放等医疗组(人员视场地需要安排，可以机动穿插于场地之间)。负责比赛期间人员的受伤的简单治疗，严重的就直接送去医院救护。仲裁组。最少三人，一般是领导或裁判界的权威。
我们体力和黑人的体力几乎是不能相提并论的。黑人的爆发性体力是惊人的，这不是经过后天的培养就可以造就的，这些先天性的因素和条件。
(按人力资源中分工) 赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。 比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。 比赛开始时，由主持人介绍队员入场。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。
如何利用人力,设施或内容资源进行体育与健康课程的开发
1、开发和利用课程资源方法：进行社会调查；审查学生活动；建立资源数据库；研究学生情况； 鉴别利用校外资源；开发实施条件； 发挥网络资源的作用。
2、鼓励和提倡师生设计开发现有场地、器材和设施的功能，利于自然地理资源展开教学，应该从每一位师生做起，使我们的体育与健康课程更加丰富多彩。
3、体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生体育与健康知识的掌握、运动技能的习得、体能的增强和学习行为的变化等方面。教师要认真研究学习目标、教学内容、教学方法、学习评价等问题，保证教学的有效实施，不断提高教学质量。
试讲如何对体育人力资源进行开发?
新课标下体育课程资源的性质 多样性 多样性指体育课程可以利用与开发的资源是多种多样的。
体育教师必须以人为本，开发出学生比较满意的课程，对体育教学有全新的认识，创新体育教学模式，提高自己驾驭课程的能力。
长期以来，我国教育领域一直误认为教材是唯一的课程资源，对课程资源开发的认识局限于教材的修改、更新和引进上，使得大量鲜活的体育课程资源未被开发和利用，课程资源结构单一，不能实现人力、物力、环境等因素的整体资源优势。
要理解人力资源开发的涵义，应关注到：人力资源开发是组织和个人发展的过程，其重点是提高人的能力，核心是开发人的潜能。
促进老师专业成长和学生有个性的全面发展的各种资源。《体育与健康》课程资源包括：人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外和校外体育资源、自然地理资源、体育信息资源等六个方面。
