事业单位申论归纳概括题作答的基础能力

充分的备考是成“公”的关键，备考时间越早，越有利于我们细致地规划学习，将每个知识点，答题方法，学明白，学透彻，灵活运用到做题当中去。今天中公教育重点介绍申论考试当中最重要的一类题型——归纳概括，归纳概括是所有申论考试的重点，也是所有题型的基础，因此，学好归纳概括至关重要。

1.审题干。归纳概括审题由题干中归纳、概括、概述、分析、总结等类似词汇确定题型判断;由根据、结合给定资料后所承接的数字确定材料范围，若给定资料后无对应数字，则默认材料范围为全篇;由题干中是否存在“并及和”等表示并列的连词确定问数，需要注意标点符号，比如顿号、分号也可能将问数划分为两问;审题中最重要为确定作答对象，作答对象常见为问题、原因、影响、经验、做法等内容的概括，除关注根本的作答对象以外，作答对象前的修饰词也是我们寻找要点的重要抓手。

2.审要求。要求主要分为三大类别：较为常见，但并不影响作答的全面、准确、客观、简洁、有条理，这类要求更告诉我们答题时踩点给分、宁滥勿缺、表达时尽量使用关键词、不要过于啰唆;概括准确、有概括性等则要求我们书写小标题，所谓小标题即为要点的概括性表达，多为简短的动宾结构;字数要求是很多人往往会忽略掉的内容，但是其实我们可以通过字数判断要点密集程度，作答字数较多，可适当补充细节、完善补充小标题书写，作答字数较少则需概括程度强，删除要点的细枝末节。

3.审材料。围绕材料完善审题得到的答题思路，重点梳理材料中的题干关键词寻找要点。对于数据型材料，其本身不是往往要点，需要寻找数据材料所支撑的观点;对于案例型材料，当案例前后有总结性内容时，无需抄案例作为答案，案例前后无总结时，则按照主体、处境、做法、结果这几个要素概括案例;对于观点型材料，其中的总结性话术就会较为重要了。

4.加工要点。逻辑加工：保证答案的总分逻辑;内容加工：进行要点的同类合并，常见为同意义、同范围、同主体三类。

5.书写。在时间允许的情况下尽量字迹工整即可。

归纳概括是申论试卷高频考点，甚至是必考题型，考生面对这一类问题常常感觉很简单，但是却因为细节而丢分，所以面对这一类题型，我们要做的就是精准掌握理论，快速出击，找准要点，准确概括，下面中公教育以事业单位考试的一道题为媒介进行深入讨论。

【例题】根据给定资料1，请谈谈进步新村作为D市老旧小区改造试点，有哪些值得推广的经验。

要求：准确、全面、有条理，不超过200字。

从题干中我们可以看出，这道题是让我们找经验，那我们就要思考，经验其实就是成功的做法，所以这道题核心是让我们找做法。另外，这道题字数为200字，所以我们在书写答案时，一定要注意字数，避免字数超过200字。

分析完题干，我们考场上正常的思路就是要去材料中画点，这个过程一定要注意回扣题干，时刻保持仔细，不能漏掉任何一个要点，我们以其中截取的一部分材料为例。

[段一]

走进改造后的小区，过去坑坑洼洼的路面变得平坦宽敞，蜘蛛网般的电线全部入地，路灯全部亮起来了……陈阿姨竖起大拇指：“环境一天比一天好，住得越来越舒心!”让居民点赞的除了环境的变化，还有民生服务设施的提升完善：新划定100个停车位，新安装81个监控摄像头，新建三处电动车棚……不光改“面子”，更要改“里子”。本轮小区改造不仅有市政配套等基础类改造，更多的是新建停车场、加装电梯等完善类改造，以及养老托育服务等提升改造类。基础类要应改尽改，完善类、提升类要因地制宜，按需改造。为此，市政府制定了老旧小区改造统一标准，还特别提出从实际出发，一区一策。小区的老人休养中心是新建的提升类项目，一开业就迎来10位老人入住。“这地方过去是一个宾馆的闲置库房，物业承包后改造为休养中心，小区老年人比较多，身体有些小毛病，休养中心帮助他们进行日常调养。”饶书记说。

因此，梳理完，我们不难发现经验书写如下：

经验一：完善基础设施和民生服务设施。基础类改造，完善类改造和提升类改造，制定统一标准，从实际出发，一区一策，利用闲置房屋改造休养场所

[段二]

如今的进步新村焕然一新，投入的改造资金可不少。按照市政府的规划，市政府财政资金重点补助基础类改造内容。可提升小区环境，引入公共服务这些完善类、提升类改造，所需资金也不是一个小数目，由谁来承担?饶书记说：“居民要出一点，居民出资参与改造，可以增强小区居民的主人翁意识和归属感，为后续管理埋下伏笔。更重要的是让社会力量参与进来，三方合理共担改造资金。目前，我们街道已在全市率先引入社会资本，委托前程集团参与改造”

因此，梳理完，我们不难发现经验书写如下：

经验二：资金支持。市政府财政资金重点补助、居民出资参与改造、社会力量参与进来，三方合理共担改造资金。

综上所述，考生在作答过程中，看到可以合并的时候可参考常见的考点进行合并书写。在最后的书写阶段，考生也一定要注意，最终答题纸的书写逻辑，一般情况归纳概括题是按照以下思路进行书写的：

总—分

总：总扩句

分：罗列要点(核心词前置+内容要点)

最后的书写阶段，考生一定要注意字迹规范，工整，注意书写序号，把握内在逻辑。因此，掌握答题技巧，提高做题能力，我们会发现归纳概括比想象中简单。

归纳概括是申论试卷高频考点，甚至是必考题型，考生面对这一类问题，常感觉很简单，但是却因为细节而丢分，所以面对这一类题型，我们要做的就是精准掌握理论，快速出击，找准要点，准确概括，下面中公教育结合一道试题进行深入讨论。

题干：根据“给定资料 1”，请分别谈谈高大妈和老姚的“喜”和“盼”。(15 分) 要求：准确、全面、有条理，不超过 200 字。

从题干中我们不难看出，有两个主体，分别是“高大妈”和“老姚”，而题干中明确说两个方面，一个是“喜”，一个是“盼”，所以在这里题干给我们设置了障碍，有大部分考生只回答了一个层面，这显然是不对的，因此，从题干中我们知道，作答任务：高大妈的“喜”和“盼”、老姚的“喜”和“盼”。另外，这道题字数为200字，所以我们在书写答案时，一定要注意字数，避免字数超过200字。

分析完题干，我们考场上正常的思路就是要去材料中画点，这个过程一定要注意回扣题干，时刻保持仔细，不能漏掉任何一个要点，而对于归纳概括题来说，合并同类项也同等重要，一般情况，我们说到合并同类项，常思考以下几点。

1.同义法：表达同一涵义的要点合为一个要点。

2.同范围法：表达同一范围的要点合为一类。

常见范畴：

五大领域：政治、经济、文化、社会、生态

民生：教育、就业、住房、医疗、养老

区域：东/中/西、南/北方、城/乡、国内/国外

原因：内因/外因、主观原因/客观原因、人为原因/自然原因

3.同主体法：按不同的人进行合并，表明是一个主体。

常见主体：

微观：个人(学生、农民工、教师、官员……)、家庭

中观：企业、单位、学校、工会、协会、媒体

宏观：政府、国家、民族、国际

考生在作答的时候，在看到可以合并的时候，可参考常见的考点进行合并书写。在最后的书写阶段，考生也一定要注意，最终答题纸的书写逻辑，一般情况归纳概括题是按照以下思路进行书写的：

总——分

总：总扩句

分：罗列要点(核心词前置+内容要点)

最后的书写阶段，考生一定要注意字迹规范，工整，注意书写序号，把握内在逻辑。因此，掌握答题技巧，提高做题能力，我们会发现归纳概括比想象中简单。

充分的备考是成“公”的关键，备考时间越早，越有利于我们细致地规划学习，将每个知识点，答题方法，学明白，学透彻，灵活运用到做题当中去。今天中公教育重点介绍申论考试当中最重要的一类题型——归纳概括，归纳概括是所有申论考试的重点，也是所有题型的基础，因此，学好归纳概括至关重要。

1.审题干。归纳概括审题由题干中归纳、概括、概述、分析、总结等类似词汇确定题型判断;由根据、结合给定资料后所承接的数字确定材料范围，若给定资料后无对应数字，则默认材料范围为全篇;由题干中是否存在“并及和”等表示并列的连词确定问数，需要注意标点符号，比如顿号、分号也可能将问数划分为两问;审题中最重要为确定作答对象，作答对象常见为问题、原因、影响、经验、做法等内容的概括，除关注根本的作答对象以外，作答对象前的修饰词也是我们寻找要点的重要抓手。

2.审要求。要求主要分为三大类别：较为常见，但并不影响作答的全面、准确、客观、简洁、有条理，这类要求更告诉我们答题时踩点给分、宁滥勿缺、表达时尽量使用关键词、不要过于啰唆;概括准确、有概括性等则要求我们书写小标题，所谓小标题即为要点的概括性表达，多为简短的动宾结构;字数要求是很多人往往会忽略掉的内容，但是其实我们可以通过字数判断要点密集程度，作答字数较多，可适当补充细节、完善补充小标题书写，作答字数较少则需概括程度强，删除要点的细枝末节。

3.审材料。围绕材料完善审题得到的答题思路，重点梳理材料中的题干关键词寻找要点。对于数据型材料，其本身不是往往要点，需要寻找数据材料所支撑的观点;对于案例型材料，当案例前后有总结性内容时，无需抄案例作为答案，案例前后无总结时，则按照主体、处境、做法、结果这几个要素概括案例;对于观点型材料，其中的总结性话术就会较为重要了。

4.加工要点。逻辑加工：保证答案的总分逻辑;内容加工：进行要点的同类合并，常见为同意义、同范围、同主体三类。

5.书写。在时间允许的情况下尽量字迹工整即可。