事业单位申论提出对策题之以“线索”定对策
事业单位考试大纲明确要求考查考生分析和解决问题的能力，提出对策题成为备考重点。而在考试中，考生在作答此类题时往往容易忽略材料中给予的线索，盲目地书写对策，导致对策缺乏针对性，偏离出题人意图。接下来中公教育将对提出对策题中的常见线索类型进行分析，为考生提供一定的作答思路。
对策线索常见类型：
一、对策排除型。在申论题中常见的材料中会出现对于某些对策的排除类线索，例如某地已经采取过某种措施但已经失败、某人曾尝试某对策但收效甚微等类似表达的信息，此类信息可作为对策的排除，说明此类对策在本题中不适用，能在一定程度上减轻作答负担。
二、对策方向型。在材料中还会出现指明大致书写方向的对策，例如某地缺乏资金而村庄中有外出乡贤老板、某地缺乏房屋设施而村中有闲置厂房未被使用等，此类信息则是在表明可以以这类线索为方向进行利用，从而书写对策，解决问题。
三、对策参考型。材料中可能会出现具备一定参考性的信息，例如其他地区、人员等成功的经验，可将其作为即将提出的对策的参考性答案，既能解决问题又能有实际例子说明其正确性，仅需在书写对策时注意联系题干去掉个性找到共性即可。
如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施。(25分)
要求:
(1)问题梳理全面、准确;
(2)所提措施有针对性、切实可行;
(3)不超过500字。
【材料节选】
他说：“改造期间，老市场得关门施工，几万人的‘菜篮子’不管不顾可不行。改造之前有准备，改造当中才好应对。”市场管理员提议：“要不先找个地方过渡一下。”居民刘阿姨对“过渡”有点担心：“那下雨天买菜方便不方便?卫生还有没有人管?”
1、找到线索：
本选文总共三句话，分别为三位人员的讲话，第一个人所讲内容中可知道线索“改造前应当有所准备”，市场管理员的讲话中可得到线索“需找地方进行过渡”，刘阿姨的讲话中可得到线索“需有人管理卫生且下雨天买菜要方便”，为对策方向型，可根据材料方向进行问题解决。
2、梳理逻辑关系并得出对策要点：
从得出的线索中明确具体解决方向，整理互相之间逻辑关系，最终得出对策要点为：“安排有遮挡的过渡市场并做好卫生管理。”
事业单位申论提出对策题如何提对策才能得分
申论题目中提出对策题目历来是考生普遍反映难度较大的，也是申论考试中考生很怕在考场相遇的一类题，通常在考场耗时耗力难以得分。主要是因为，一方面考试对于对策主题考查十分灵活、材料十分贴近实际;另一方面，大家对于材料中暴露出来的问题过于陌生，缺少相关话题对策的积累，不知如何下笔，再者就是各位考生能够理解材料中的问题，大致的对策也能提及，但是表述不够规范，用词不够严谨，导致出现失分的情况。那么，提出对策题如何写才能得分呢?
一、能力剖析 寻作答本质
根据申论考试大纲对“提出对策能力”的描述:要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。可以解读出，对策的来源需要结合自身实践经验和生活体验推导分析，加上对资料的概括;进而发现和界定问题、通过具体问题的分析;最终，提出措施、解决办法或方案。总结，提出对策题目的作答本质：概括+分析。
二、审题严谨，得答题思路
1.审题干：通过题干信息找取对策、建议、措施、思路等字样，确定题型。
2.明确对象及限定条件：直接概括对策?还是一题两问(先概括问题或原因再提出对策)?是否需要概括问题：(1)题干里的问题不明确：一些问题;(2)一题两问：并、及、与、和;(3)看要求：问题概括、准确、全面、简明、扼要等字样。注意：对策书写篇幅大于问题/原因概括。同时，找准限定条件。
3.审要求：(1)针对性：针对具体问题提对策;(2)可行性：政治可行—不违法，不超出我国权限范围、经济可行—考虑投入产出是否成正比、技术可行—考虑现实技术手段、伦理可行—考虑是否符合公序良俗;(3)操作性：(主体+对象)+手段+内容+目的。书写对策=主旨句。手段(可行对策)+内容(具体实施方法)+目的。
三、材料精读，找得分要点
1.寻找概括材料直接对策 ——A：标志性词汇——必须、需要、需、应该;呼吁、搭建、完善、探索……等对策词;B：政府文件/权威者讲话(领导干部、专家学者、成功人士等);C：其他国家或者地区的成功做法。
2.原因问题、经验教训反推对策——材料中有问题或原因、成功经验或者失败教训，推导出对策。注意：对策书写动词+宾语结构呈现。
四、要点加工，写答案分条
1.加工：梳理全文要点，加工整合，既要在内容上合并同类项又要按照总分逻辑呈现要点。总=总括句：针对XX问题，提出以下对策。分=分条作答对策。对策=小标题+具体内容+目的。注意：优先选用材料已有直接对策，其次书写作答间接和自创对策。
2.书写：要标记序号，分条书写对策及具体要点内容，字迹工整、卷面干净。
以上是中公教育总结的提出对策题目的作答技巧，各位小伙伴仔细阅读一定能够对提出对策能力有了进一步的认识，也了解了做题是需要注意的技巧，但千学还需一练，还希望大家在读完此文后，尽快练习，只有放下自己对提出对策题目的畏难情绪，才能破解这一难点题型。
事业单位申论提出对策题之以“线索”定对策
事业单位考试大纲明确要求考查考生分析和解决问题的能力，提出对策题成为备考重点。而在考试中，考生在作答此类题时往往容易忽略材料中给予的线索，盲目地书写对策，导致对策缺乏针对性，偏离出题人意图。接下来中公教育将对提出对策题中的常见线索类型进行分析，为考生提供一定的作答思路。
对策线索常见类型：
一、对策排除型。在申论题中常见的材料中会出现对于某些对策的排除类线索，例如某地已经采取过某种措施但已经失败、某人曾尝试某对策但收效甚微等类似表达的信息，此类信息可作为对策的排除，说明此类对策在本题中不适用，能在一定程度上减轻作答负担。
二、对策方向型。在材料中还会出现指明大致书写方向的对策，例如某地缺乏资金而村庄中有外出乡贤老板、某地缺乏房屋设施而村中有闲置厂房未被使用等，此类信息则是在表明可以以这类线索为方向进行利用，从而书写对策，解决问题。
三、对策参考型。材料中可能会出现具备一定参考性的信息，例如其他地区、人员等成功的经验，可将其作为即将提出的对策的参考性答案，既能解决问题又能有实际例子说明其正确性，仅需在书写对策时注意联系题干去掉个性找到共性即可。
如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施。(25分)
要求:
(1)问题梳理全面、准确;
(2)所提措施有针对性、切实可行;
(3)不超过500字。
【材料节选】
他说：“改造期间，老市场得关门施工，几万人的‘菜篮子’不管不顾可不行。改造之前有准备，改造当中才好应对。”市场管理员提议：“要不先找个地方过渡一下。”居民刘阿姨对“过渡”有点担心：“那下雨天买菜方便不方便?卫生还有没有人管?”
1、找到线索：
本选文总共三句话，分别为三位人员的讲话，第一个人所讲内容中可知道线索“改造前应当有所准备”，市场管理员的讲话中可得到线索“需找地方进行过渡”，刘阿姨的讲话中可得到线索“需有人管理卫生且下雨天买菜要方便”，为对策方向型，可根据材料方向进行问题解决。
2、梳理逻辑关系并得出对策要点：
从得出的线索中明确具体解决方向，整理互相之间逻辑关系，最终得出对策要点为：“安排有遮挡的过渡市场并做好卫生管理。”
事业单位申论提出对策题如何提对策才能得分
申论题目中提出对策题目历来是考生普遍反映难度较大的，也是申论考试中考生很怕在考场相遇的一类题，通常在考场耗时耗力难以得分。主要是因为，一方面考试对于对策主题考查十分灵活、材料十分贴近实际;另一方面，大家对于材料中暴露出来的问题过于陌生，缺少相关话题对策的积累，不知如何下笔，再者就是各位考生能够理解材料中的问题，大致的对策也能提及，但是表述不够规范，用词不够严谨，导致出现失分的情况。那么，提出对策题如何写才能得分呢?
一、能力剖析 寻作答本质
根据申论考试大纲对“提出对策能力”的描述:要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。可以解读出，对策的来源需要结合自身实践经验和生活体验推导分析，加上对资料的概括;进而发现和界定问题、通过具体问题的分析;最终，提出措施、解决办法或方案。总结，提出对策题目的作答本质：概括+分析。
二、审题严谨，得答题思路
1.审题干：通过题干信息找取对策、建议、措施、思路等字样，确定题型。
2.明确对象及限定条件：直接概括对策?还是一题两问(先概括问题或原因再提出对策)?是否需要概括问题：(1)题干里的问题不明确：一些问题;(2)一题两问：并、及、与、和;(3)看要求：问题概括、准确、全面、简明、扼要等字样。注意：对策书写篇幅大于问题/原因概括。同时，找准限定条件。
3.审要求：(1)针对性：针对具体问题提对策;(2)可行性：政治可行—不违法，不超出我国权限范围、经济可行—考虑投入产出是否成正比、技术可行—考虑现实技术手段、伦理可行—考虑是否符合公序良俗;(3)操作性：(主体+对象)+手段+内容+目的。书写对策=主旨句。手段(可行对策)+内容(具体实施方法)+目的。
三、材料精读，找得分要点
1.寻找概括材料直接对策 ——A：标志性词汇——必须、需要、需、应该;呼吁、搭建、完善、探索……等对策词;B：政府文件/权威者讲话(领导干部、专家学者、成功人士等);C：其他国家或者地区的成功做法。
2.原因问题、经验教训反推对策——材料中有问题或原因、成功经验或者失败教训，推导出对策。注意：对策书写动词+宾语结构呈现。
四、要点加工，写答案分条
1.加工：梳理全文要点，加工整合，既要在内容上合并同类项又要按照总分逻辑呈现要点。总=总括句：针对XX问题，提出以下对策。分=分条作答对策。对策=小标题+具体内容+目的。注意：优先选用材料已有直接对策，其次书写作答间接和自创对策。
2.书写：要标记序号，分条书写对策及具体要点内容，字迹工整、卷面干净。
以上是中公教育总结的提出对策题目的作答技巧，各位小伙伴仔细阅读一定能够对提出对策能力有了进一步的认识，也了解了做题是需要注意的技巧，但千学还需一练，还希望大家在读完此文后，尽快练习，只有放下自己对提出对策题目的畏难情绪，才能破解这一难点题型。
