e类事业编考什么?
e类事业单位考试科目为《综合应用能力(E类)》，《综合应用能力(E类)》的考试内容包括医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两大部分组成，其中医学基础知识占比60%，招聘岗位专业知识应用能力占40%。
e类事业单位考试科目为医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力。医学基础知识：主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。
e类事业编考试科目是职测和综合应用。职测 考试内容都是围绕医疗卫生专业技术岗位设置的，考试题型都是客观题，通过常识判断、数量分析、策略选择、判断推理、言语理解五个部分，考察考生基本医疗卫生素质和能力。
江西省事业单位考试考些什么?
1、江西省事业单位考试科目是《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
2、江西省事业单位考试科目有公共科目笔试和结构化面试。笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两个科目满分均为100分。事业单位考试是指由国家机关、事业单位、公共机构等招聘人员时所进行的考试。
3、江西事业单位考试只考一科《综合基础知识》。综合基础知识的主要内容为政治理论、时事、法律基础知识、经济管理、科技常识和人文地理等；从考查的题型来看：一般分为全客观和客观+主观两大类。
4、常识判断共20题，每题1分，共20分；言语理解与表达共20题，每题5分，共30分；数量关系共10题，每题2分，共20分；判断推理共35题，每题2-8分，共50分；资料分析共15题，每题2分，共30分。
e类事业编考什么
1、e类事业单位考试科目是职测和综合应用。职测主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
2、E类事业单位考试科目为《综合应用能力（E类）》，考试内容由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，；招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%。
3、e类事业编考试科目是职测和综合应用。职测 考试内容都是围绕医疗卫生专业技术岗位设置的，考试题型都是客观题，通过常识判断、数量分析、策略选择、判断推理、言语理解五个部分，考察考生基本医疗卫生素质和能力。
4、e类事业单位考试科目为医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力。医学基础知识：主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。
事业单位考试E类医疗卫生类(医学技术岗)考什么?有侧重吗?
1、考试内容主要包括：法律基础知识、中国特色的社会主义理论、应用文写作基础知识、公民道德建设、科技基础知识和时事政治方面的知识。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类、教育类等专业知识。
2、医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。笔试科目为《职业能力倾向测验(E类)》和《综合应用能力(E类)》，各150分。
3、事业单位e类指的是医疗卫生类，主要指医疗卫生机构的专业技术岗位，包括医师、药师、护士、技师、职员等。
4、医疗卫生e类考《职业能力倾向测验（E类）》、《综合应用能力（E类）》。
事业单位e类考什么
1、e类事业单位考试科目是职测和综合应用。职测主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
2、E类事业单位考试科目为《综合应用能力（E类）》，考试内容由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，；招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%。
3、事业单位e类面试考针对于医疗卫生的岗位的内容，包括医临床岗位、西医临床岗位、药剂岗位、护理岗位、医学技术岗位、公共卫生管理岗位。面试主要是采用结构化面试、无领导小组讨论、半结构化面试。
4、考试内容主要包括：法律基础知识、中国特色的社会主义理论、应用文写作基础知识、公民道德建设、科技基础知识和时事政治方面的知识。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类、教育类等专业知识。
事业单位e类考什么?
1、e类事业编考《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两个科目。《职业能力倾向测验》分为五个部分：医学常识、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择。
2、e类事业单位考试科目为医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力。医学基础知识：主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。
3、E类事业单位考试科目为《综合应用能力（E类）》，考试内容由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，；招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%。
4、e类事业编考试科目是职测和综合应用。职测 考试内容都是围绕医疗卫生专业技术岗位设置的，考试题型都是客观题，通过常识判断、数量分析、策略选择、判断推理、言语理解五个部分，考察考生基本医疗卫生素质和能力。
