新托福阅读新题型的重点解析

(1)词汇题:考查读者根据上下文理解特定词和短语的能力。这种题型虽难度不大,但占每篇文章后所有题目的三分之一,故考生仍应重视起来。(2)指代关系题:考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的能力。

新托福阅读中新增加了五点新题型,都在重点考察句子的层面上,对句子的理解和句子之间的关系的层面上,所以我们在备考的时候对所有的新托福的题型中句子的理解,结构的分析,句子结构之间的逻辑关系得分析作为我们备考的重点。

托福阅读题型及解析 事实信息题 这个题型如同其字面含义,就是考察大家对阅读文章中包含的各类信息的掌握程度。

托福阅读题型大致有如下这么十种:细节题 Factual Information questions (3 to 6 questions per set )占比很大,考主要考查的是提取关键词和在文章中定位有用解题信息的能力,一般就是纯粹的事实层面上的问题。

新托福由四部分组成,分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分,整个试题满分120分。阅读(Reading):有三篇文章, 每篇文章对应有12-14道试题,均为选择题。

a. 该题型属于细节类题型,并且在大部分情况下题干中会出现一个明确的细节定位词───X。b. 该题型是对细节信息的正面提问(由题干中true / support可知),这一点与否定事实信息题相反。

托福阅读题型解析之比喻修辞题解题方法介绍

首先我们要知道托福文章结构有一个规律,就是claim(观点)+detail(s),换句话说就是给出一个观点,然后用一个或者若干个细节或者例子来支撑前面的观点。

To define an important termD: To exemplify a key point解题技巧: 听原文时即可适时判断谈话人的真实意图,谈话人某句讲话修辞手法运用明显之时,往往就是考点出现之处。

所以在解决问题的过程中,语法水平是非常重要的。在托福阅读中,这类题目的具体表现就是high sentence。

因此,考生的语法水平在解题过程中尤为重要,这种题型在托福阅读中的具体表现是题型有high sentence。修辞目的题 这是托福阅读中难以得分的一个题型,这类题侧重于考查单词、短语或句子在句子之内或句子之间的功能。

托福听力考试两种修辞技巧

很明显,第二种表达方式比第一种更加委婉。因为第二种使用了Euphemism (委婉)的修辞手法。

托福听力中常见的两种比修辞手法是夸张和明喻。夸张是故意夸大或浮夸的修辞手段;其特点是通过对对象不合逻辑的夸张表达来达到强烈的修辞效果。

试比较以下两种TOEFL听力表达方式:1)He is very nice.(他人很好。)2)He really has a heart of gold.(他有一颗金子般的心。)很明显,第二种表达方式比第一种更加栩栩如生。

大家要想真正提高听力基础,需要练习精听。 精听练习分为两种情况: 一种是精细到每个单词都听明白、弄懂。鉴于托福考试的讲座都很专业,有很多词汇考试过后基本不会再用,所以我不太建议全部精细地听写。

理解托福听力中的“修辞艺术”(3)

1、Irony (反语)就是说反话,英语来自希腊语eironeia , 意思是dissimulation(掩饰),是一种通过正话反说或反话正说来取得讽刺、幽默效果的修辞手法。

2、由于Irony(反语)修辞手法的特殊性,所以在TOEFL听力中除了上下文的提示之外,一般要用一定的语气、语调来帮助实现反语的效果。 Irony(反语)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。

3、托福听力中常用的修辞艺术有夸张,明喻,暗喻,反语,委婉等。

4、托福听力中常见的两种比修辞手法是夸张和明喻。夸张是故意夸大或浮夸的修辞手段;其特点是通过对对象不合逻辑的夸张表达来达到强烈的修辞效果。

5、Simile(明喻)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。比如:(划线部分为明喻之处)1) A good book is a good friend. (好书是益友。)2) He has a voice of gold. (他有个金嗓子。

6、托福听力Lecture(讲座)托福听力Lecture往往长篇大论,很多同学未听心已抖,但其实Lecture并没有大家想象的那么难,重要是掌握这类题型的出题规律,这样,做到心中有数,自然做题有方啦。

托福阅读中修辞类题目解答方法

所以在解决问题的过程中,语法水平是非常重要的。在托福阅读中,这类题目的具体表现就是high sentence。

解题步骤 第一步:读题干,划出定位词。定位词特点:a. 在提问方式1和3当中就是X所代表的部分。b. 在提问方式2中比较复杂,一般是寻找该句中的名词部分,多数充当句中的主语或宾语。

如果说事实信息题是问作者给出了哪个细节或信息的话,修辞目的题则是问为什么给出某个具体信息或细节。

因此,考生的语法水平在解题过程中尤为重要,这种题型在托福阅读中的具体表现是题型有high sentence。修辞目的题 这是托福阅读中难以得分的一个题型,这类题侧重于考查单词、短语或句子在句子之内或句子之间的功能。

文学类的作品里用“比喻”“排比”之类的修辞手法,为的是使表达更生动形象。而用在托福考试阅读这样学术类的文章里,自然是为了更好地证明诠释作者的观点或理论。

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