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武汉点睛学校初中部的游园活动是家长和孩子一起游园吗？
对武汉点睛学校校歌，家长和孩子都参加。不过家长是对全校环境什么武汉点睛学校校歌的进行一个游览∞武汉点睛学校校歌，而孩子嘛则跟着老师进行一些课堂武汉点睛学校校歌的提前适应。
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是的 ，这是一所寄宿制的私立学校，老师很不错，认真亲切负责
武汉点睛初中部怎么样？
点睛学校的初中部还真不错，在武汉排名挺靠前的。一般都和华一、光谷的一些学校放在一起，百度这方面的资料很多。
武汉点睛学校可信吗
可信，学校是中国民办和国内首家三商教育示范校称号的一所以“三商绿色教育”、“高效课堂模式”和“体艺特长提升”为办学特色的素质教育综合改革学校。
学校各项教学生活设施十分完善，专业生活老师与营养烹调师为学生提供着优质服务，”互联网+教育”的现代多媒体微机智能教学系统与前卫的人文科技精神为学生综合素质的发展提供了“数字点睛”的发展平台。
学校立足国际视野与学生的终身发展，首创“三商教育”模式，(情商、智商、财商)，并将“三商教育”的核心思想渗透于教学行为与管理服务机制之中，科学的量化评估模式对学生(EQIQFQ)进行动态督导考评，越来越多的点睛学子从这里起步，由“差”转优，破壁腾飞。
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> 武汉点睛学校
学校简介 武汉点睛学校是由香港东方之星教育集团投资创办的一所集初中和高中教育为一体的全日制、全封闭、全寄宿、准军事化管理的学校。学校占地面积80多亩，位于武汉九峰国家森林公园，依山傍水，林木参天，群鸟争栖，风景秀美，交通便利。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理 ，凸显办学特色，以更成熟更完善的姿态傲立民办教育的潮头，成为“中国民办教育百强学校”。武汉点睛学校是湖北省第一所专业从事潜能开发、深化实施素质教育的典型学校，是中国陶行知研究会常务理事单位，也是湖北第一所三商教育的示范学校。 专家治校 品牌至尊 学校以“没有教不好的学生”为办学信念，针对家长和社会的不同要求，既强调办学形式的多元化，更突出教育的个性化和特色化。学校聘请全国著名教育专家柯希瑶女士担任总校长，深化教育教学改革，更新教育观念，针对 “上网成瘾、贪玩厌学、网恋早恋、夜不归宿、离家出走。”等行为的“网瘾、学困少年”进行赏识教育、“心灵无忧” 教育训练，并在全国率先实行“智商”“情商”“财商” 相结合的完整教育模式， “从不同角度，帮助每一个学生寻找到成功的自信。”为每一个学生打造一片自由翱翔的天空。 特色兴校 理念先行 办学理念：多元办学，个性育人，特色发展。 办学宗旨：育德育才，立志树人，求知求真，服务社会。 办学目标：传承儒学文化精髓，树立中港教育典范。打造一流教育品牌，培养未来优秀人才。 办学思路：吸收西方教育精华，借鉴国际教育经验。充分整合教育资源，发展精品教育集团。 教学模式：小班教学，一对一辅导，加心理专家适时辅导。 校训：厚德于学，笃思践行。 学风：勤奋进取，成才修身。 教风：精益求精，寓教于乐。
武汉点睛学校可信吗
可信，学校是中国民办和国内首家三商教育示范校称号的一所以“三商绿色教育”、“高效课堂模式”和“体艺特长提升”为办学特色的素质教育综合改革学校。
学校各项教学生活设施十分完善，专业生活老师与营养烹调师为学生提供着优质服务，”互联网+教育”的现代多媒体微机智能教学系统与前卫的人文科技精神为学生综合素质的发展提供了“数字点睛”的发展平台。
学校立足国际视野与学生的终身发展，首创“三商教育”模式，(情商、智商、财商)，并将“三商教育”的核心思想渗透于教学行为与管理服务机制之中，科学的量化评估模式对学生(EQIQFQ)进行动态督导考评，越来越多的点睛学子从这里起步，由“差”转优，破壁腾飞。
武汉大学校址原名罗家山，被硬改为珞珈山，背后故事耐人寻味
很多人知道，我国著名的高等学府武汉大学坐落在珞珈山上。
每年春季，珞珈山上盛开的樱花吸引了国内外如潮的游客。
相信每个刚接触“珞珈山”这个名字的人，会觉得它很怪异独特。
其实，珞珈山原名逻迦山、落袈山、罗家山，到了现代才被改名。
那么，他为什么被改名？背后有什么神秘原因吗？
据史料记载，珞珈山曾被称为“逻迦山”。
例如乾隆五十八年(1793年)的《江夏县志》中记载“ 逻迦山在县东北二十里湖滨 ”。
明清时期，江夏县隶属武昌府。这里的“湖滨”就是东湖。
“逻迦”显然是个具有佛教味道的名字。例如摩睺罗伽、阿罗迦摩罗都是佛教中的神。
珞珈山位于东湖之滨。它由十几个相连的小山组成，冈峦连绵。
到民国时，逻迦山也被当地人根据谐音称为落袈山、落驾山、罗家山，常见的中国土味名称。
民国时20年代末至30年代，达官巨贾们在这里修建了一些山庄别墅。
当时，南京国民政府决定以国立武昌中山大学为基础，改建为“国立武汉大学”，下设文、法、理、工四个学院。
当时校区位于武昌城内东厂口，显然难以满足这个宏伟的发展规划。
于是，选择面积宏大开阔、新的校区，是当务之要。
当时的罗家山一带属于郊区，人烟稀少，以农田、荒山为主，成为“国立武汉大学”校区选项之一。
在对罗家山的实地考察报告中，这样写道：
这里靠近市区，依山傍水，环境幽静，风景秀美，是读书治学的理想选址。
接到“国立武汉大学”筹备委员会的申请之后，湖北当局认为：“将来收用，只要依法办理，谅无重大困难”，便审批同意，在罗家山划拨了大片土地。
当局对这个规划定位高等级的学府非常重视，也按专业规范的高标准建造。
为此，专门成立了“国立武汉大学”新校舍建筑设备委员会。
闻一多先生也跻身于建校领导团队。
闻一多出生于湖北省黄冈市蕲水县（今浠水县）的书香门第，自幼兴趣广泛，尤其爱好古典诗词和美术。
他十岁时到武昌就读于两湖师范附属高等小学，13岁时以复试鄂籍第一名的成绩考入北京清华留美预备学校（清华大学的前身）。
他在清华度过了十年，文学特长得到了发挥，担任《清华周刊》、《新华学报》的主要编辑，后来成为“清华文学社”的创始人之一。
而且，他并不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古板书生，而是非常关心时事，忧心民族和国家的发展前途。
1919年“五四运动”爆发，闻一多成为“五四”新文艺的拓荒者之一，并作为清华学生代表赴上海参加了全国学生联合会成立大会。
1922年7月，他赴美国留学。先后在芝加哥美术学院、珂泉科罗拉多大学、纽约艺术学院学习，专攻深造美术学。
1925年5月，他回国，担任北京艺术专科学校教务长。
在“国立武汉大学”筹备期间，引进优秀师资的工作也在进行。
毕业于名校清华、通晓文学和美术、学贯中西的闻一多，早已是老家湖北的文化名人。
因而，他受到盛情邀请参与筹建“国立武汉大学”，并担任文学院院长。
闻一多十岁时曾在武昌两湖师范附属高等小学就读，对罗家山并不陌生。
作为建校负责人之一，他既对罗家山的风景颇为欣赏，但同时也对这个地名不太满意。
这片荒凉的土地，在长期受古典文学和美术学熏陶的闻一多眼里，却不乏诗意和美丽。
最后，他提议将此地改名为“珞珈山”。
“珞”的本义是形容石头坚硬。
例如璎珞，是古代用珠玉串成的一种装饰品；珠珞，指珍珠串成的璎珞。
小说及古装宫廷剧《延禧攻略》、《金枝玉叶》中都有“魏璎珞”这个人物，其名甚华美。
“珈”是古人的一种玉饰，是地位身份的象征，佩戴的越多则身份越贵。
后来“珈”也泛指精美华贵的装饰品。
罗家山一带，山岩峥嵘，奇石峭立，东湖则如一块翡翠美玉，使得这一带美景如画。
而且，筹建中的“国立武汉大学”堪称华贵。它源于清廷创办的“自强学堂”，名声大噪；规划的规模宏大，在教育界的地位颇高。
闻一多的提议一出，大家颇感惊艳，一致赞成。
从一个佛教意味的地名，在被民间演化为中国土味名字。经闻一多点睛，立马华贵毕现，成为一个富有诗意和古风的“高大上”的名字。
于是，“珞珈山”之名开始沿用。
1932年3月，学校迁入珞珈山新校舍。
当时，才华横溢的闻一多还不到30岁。他以才华和敬业赢得了大家的赞赏。
在国立武汉大学，闻一多更加致力于中国古代文学研究，成果之丰，使得著名学者郭沫若也叹为“不仅前无古人，恐怕还要后无来者”。
可以说，闻一多先生为武汉大学赋予了一个好名字，而他本人也受益于这片具有灵性的土地。
“国立武汉大学”也发展成为民国四大名校之一。
此地、斯人、兹校，都在珞珈山完成了华丽的蜕变。
至今，在武汉大学校史馆旁，立有一尊闻一多先生的雕像。
1949年武汉解放后，“国立武汉大学”被更名为武汉大学。
它也继续成为国家重点建设高校，被世界权威期刊《Science》评选为“中国最杰出的大学”之一。
珞珈山的丰厚水土滋养着武汉大学，从这里走出了一批又一批优秀学子，其中后来很多成为 社会 精英。
时日渐长，“珞珈”也成了武汉大学的别称。
1998年由陈望衡作词的武汉大学校歌，第一句就是“东湖之滨，珞珈山上，这是我们亲爱的学堂。”
武汉大学首家由学生创办的IT社团取名为“珞珈网”。
师生们在调侃时，也低调地谦称武汉大学为“珞珈山综合职业技术培训学院”。
武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，山色湖光，花木葱茏，风景优美，被誉为“中国最美的大学校园。
武汉大学校园传承了近百年的优秀 历史 建筑，中西合璧的宫殿式早期建筑群古朴典雅，文化风格独具特色。
每年春季3月中旬，樱花盛开，落英缤纷，鸟语花香，更具诗情画意。
这一切的华美贵重，与“珞珈”二字交相辉映，韵味悠长。
从而也可见中华文化的博大精深。
#奋进武汉2020#
