武汉华中艺术学校脱颖而出(武汉华中艺术学校初中部)
2017年5月28日上午9点30分武汉华中艺术学校脱颖而出，值武汉枫叶十周年校庆之际，以“国际教育助推中国教育国际化改革”为主题武汉华中艺术学校脱颖而出的第三届武汉枫叶教育论坛在武汉枫叶教育园区学术报告厅成功举行。
本次论坛由武汉东湖新技术开发区教育文化体育局、枫叶教育集团主办，华中师范大学学校文化研究中心协办、武汉枫叶教育园区承办。中外知名的教育专家、学者，省、市、区教育部门的领导，家长代表和师生代表齐聚一堂，共享这一场文化教育盛宴。
▲刘道玉发表演讲
“教育的本质是启蒙和解放，学生来到枫叶，个性、想象力和创造力得到了解放。” 著名教育家、原武汉大学校长刘道玉在论坛上发表演讲，并高度肯定了武汉枫叶十年来的巨大成就。武汉华中艺术学校脱颖而出他将枫叶成功的经验概括为三点：
其一，枫叶教育实现了教育的本质，发挥了启蒙思想、解放身心的作用武汉华中艺术学校脱颖而出；
其二，教育即成长，枫叶的三段式青少年成长模式----小学快乐教育、初中三好习惯养成教育、高中理想教育，符合青少年发展规律，在全国具有示范性，适合推而广之；
其三，枫叶的双语教学，尤其是英文学习，可以帮助实现从模仿思维到创造思维的转变，在育人的同时也传播了西方文化历史艺术，架起了一座学生与世界交流合作的桥梁。
特邀嘉宾教育部基础教育课程教材发展中心研究员、教育部《基础教育课程》杂志主编付宜红博士在主旨发言中指出，目前基础教育面临巨大的挑战：一是教育内涵的挑战——怎样提升基础教育内涵质量；二是互联网对学校教育的挑战，即在信息化时代教育如何引领改变、迎接未来。
▲付宜红发表演讲
面对这些挑战，付博士阐释了学校的内涵和定位：学校不是单一传授知识的地方，学校应该是学习知识、结交朋友、播种希望的地方。学校能让学生得到社会化成长、增长信心、提高生存能力、学会表达沟通并且学会关爱，更重要的是培养学生的民主精神、创新意识，懂得尊重、平等、友善等。学校只有定位好自己的位置才有可能应对社会的挑战。付研究员认为国家课程标准从三维目标发展到关注学生核心素养、培养学生的综合素质等方面，这要求学校在教授知识时，更多关注人的发展，注重教学的结构化和关联化，并且能进行深层次多元化的评价。
▲顾杰发表演讲
特邀嘉宾武汉科技大学副校长、博士生导师顾杰教授在主旨演讲中指出，在激烈的人才竞争环境下，教育改革的趋势已经形成，在世界潮流发展之时，枫叶教育是立志高远、恰逢其时。她高度总结枫叶教育对中国教育的启示：一方面，教育改革既要有硬实力也要注重软实力，需要加强思想改革的力度，并称赞枫叶就具有一流的改革思想理念；另一方面，教育需要顶层设计，更需要底层实施；最后，注重教育的结果更应该注重教育过程。
学生是学校教育成果的最直接呈现，英语艺术节和汉语戏剧节已经成为武汉枫叶国际学校的品牌活动。在这场思想盛宴中，与会者共同欣赏了第八届汉语戏剧节一等奖作品，由潘兆祥、许一伟两位同学演绎的相声《我是艺术生》。他们以幽默的语言、自如的表演、默契的配合、出色的演绎赢得了场下热烈的掌声，掀起了大会的小高潮，更让与会者感叹枫叶学子的才华横溢。
▲国际教育专家、原加拿大BC省教育部督学比克先生
随后，特邀嘉宾、国际教育专家、原加拿大BC省教育部督学比克先生作了以《枫叶教育——中西优化结合》为主题的演讲。在演讲中，他以中国和加拿大为例，比较了中西方教育的独特优势，以布鲁姆分类法重点向我们分析了西方教育中“高层次思维技巧和多样化的教学策略和学习经验”的教育优势；枫叶教育体系就包含了这些优势，并且枫叶将中国教育优势和西方教育优势相结合，通过了中国教育部门、加拿大BC省教育部和AdvanceED美国尖端教育评估。因此，比克先生高度肯定枫叶教育体系是一个强有力的、国际性的教育体系。
▲枫叶学子们准备了精彩的文艺节目
会议上，枫叶研究院院长任鸿鸽先生发布了《参与“一带一路”建设可行性报告》的相关信息。他提出，在面临国情复杂、人才短缺的挑战之下，枫叶的机遇大于挑战。国家战略带来了“走出去”的大机遇，“一带一路”建设拓展了枫叶的生源市场；同时枫叶教育具有“一带一路”的办学优势，诸如中西教育优化结合的办学理念、国际化定位、高效能人才培养模式、枫叶教育国际品牌和影响力等。
他建议“坚持以市场需求和枫叶优势为导向，抓住两条主线：瞄准产业园区，填补市场空白，瞄准留学市场火热的地区，提供更具性价比的教育”。他认为枫叶具备“天时地利人和”的优势，面对“一带一路”的发展契机，枫叶将携手描绘“一带一路”枫叶教育的新画卷。
家长代表胡鸿女士以自己的亲身经历和我们分享了好的教育经验----怎样将一名普通的学生送入美国名校。她坚信选择枫叶的正确性，让孩子不仅关注学业，更将孩子培养成有责任心、有爱心、有理想的人。她的分享引起了台下家长的共鸣，获得了热烈的掌声。
▲朱奇校长致辞
最后，武汉枫叶教育园区总校长朱奇先生为第三届武汉枫叶教育论坛致答谢辞。朱奇介绍，学校在严格实施国家课程标准的同时，引进了国际组织和有关国家开发的课程资源，在国际化改革方面积累了不少经验。在评价体系中，学生的期末成绩由平时课堂表现的20%，平时作业、测验的20%，期中综合评价的20%和期末考试卷面成绩的40%构成，体现关注平时努力、关注学生成长的素质教育理念。
据悉，建校以来，武汉枫叶国际学校近2000名毕业生，全部收到国外大学的录取通知书。
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文丨长江日报记者 黄洁莹
编辑丨杜肖雨
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武汉华中艺术学校脱颖而出(武汉华中艺术学校脱颖而出的老师)
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学校管理较严格寄宿制封闭式，半军事化管理，学生在校期间和老师一起住校，一起完成校园内生活学习，目前校园没有出过任何安全事故，关于安全管理方面可以放心摘要武汉华中艺术学校怎么样啊？提问你好，这所学校是武汉。
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下面为各位同学整理的5所重点全日制艺术职业高中，仅供参考 全日制艺术职高 很多中考成绩上不了普高线的学生，可以选择上武汉华中艺术学校普通高考班有些家长希望孩子读普通高中，但国家规定每所达标高中招收择校初中生的比例不。
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