地理考研专业课怎么复习(学长干货 -华南师范大学学科地理专业333-934考研经验贴)
Hello！学弟学妹们大家好！我是你们的小满学长，今天来给大家分享华南师范大学学科地理专业备考经验帖干货！
学姐/学长基本信息：
小满学长-专业方向：学科地理初试：370+
学校概况
华南师范大学（South China Normal University），简称“华南师大”，校本部位于广东省广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，是国家“双一流”建设高校 、国家“211工程”重点建设大学，入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“国培计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、广东省重点大学、广东省高水平大学整体建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地等，为中国人工智能教育联席会理事单位。截至2022年11月，学校有“三校区四校园”，包括广州校区石牌校园、大学城校园，佛山校区南海校园和汕尾校区滨海校园；设有4个学部、45个学院、14个研究院（中心），1个书院，开设96个本科专业，有教职工5954人，专任教师2559人；全日制学生43000余人，其中本科生29000余人、硕士研究生12000余人、博士研究生1400余人 。
专业概况
1.招生人数
华南师范大学学科地理专业的招生人数在全国都属于前列，根据统计，华南师范大学学科地理招生人数在全国高校中排名第3。23年共招收57人，其中推免8人，统考49人，分为01和02两个方向进行招生，01方向最终录取39人，02方向最终录取10人。因此，较之于华东师范大学等学校个位数的招生人数，华南师范大学上岸的机会还是非常大的。
2.初复试
华南师范大学学科教学（地理）专业的初试科目为333教育学和934自然地理学。333教育学出题风格较为稳定，难度适中，严格按照333大纲进行出题，给分较为宽松。所以在333上大家不用太过担心偏难怪的题型出现，踏实准备就好。934自然地理学难度系数属于中等，出题风格也逐渐明晰，即初试内容由之前的自然地理加人文地理转变为纯自然地理，人文内容则放在复试环节。934这几年的华师的初试题型较为波动，具体表现在题型的分布上（21年:名词解释，论述，看图分析。22年:名词解释，简答，论述。23年:填空，名词解释，简答，论述。）。在23年还增加了对行星地球等难度稍大章节的考察力度。不过大家也不用担心，努力加上科学的规划和前沿性的视野，大家就能在考场上以不变应万变。自然地理学是一门重理解的学科，在理解的基础上背诵效果一定会事半功倍。
华南师范大学地理科学学院23年复试形式已经改为了线下，更加能够全面的考察大家的综合能力。初试复试比例为5:5，所以初试和复试同样重要，对于初试成绩好的同学，复试就是自己更进一步的关键。对于初试成绩稍微差一些的同学，通过复试则可以帮助自己扳回一城。所以目前这个阶段，大家还是要把精力放在初试上，尽可能的扩大自己的优势，增加自己的上岸几率。
专业报录比
考试科目和试卷结构
01代码、名称
科目一：英语
科目二：政治
科目三：333教育综合
科目四：934自然地理学
02专业课试卷结构
333：
名词解释 6*5’ 30分
简答题 4*10’ 40分
论述题 4*20’ 80分
934：
填空题 10*2’ 20分
名词解释 10*4’ 40分
简答题 10*5’ 50分
论述题 2*20’ 40分
03复试科目
学科教学（地理）的复试包括复试科目考核、综合素质考核两个部分，均通过现场复试进行。
复试科目考核为人文地理学基础，满分100分，参考书为赵荣老师的《人文地理学》，形式为 2 小时的笔试。
综合素质考核满分100分，包括了20分的外语考核，60分的专业素质考核和20分的品德与实践能力考核。
复试成绩=（复试科目考核成绩+综合素质考核成绩）/2，复试成绩低于60分，视为复试不合格，不予录取。
04总成绩计算方法
总成绩=初试总成绩/10+复试成绩/2
05参考书目
333：《中国教育史》《外国教育史教程》《教育学原理》《当代教育心理学》
934：《自然地理学》刘南威 第三版
备考经验分享
01英语备考经验
英语（二）
1.个人情况:我的英语基础还算可以，一次性通过了四六级，但也只是通过的水平。平常模拟英语一在75分上下，英语二在80分上下，所以考研发挥基本稳定。
2.备考资料:黄皮书，建议英语一英语二都要购买。做完并且吸收好所有的真题就已经可以预订85＋了。所以真题就是大家最好的复习资料。
作文和翻译我用的王江涛老师的书，大家选一个就行啦。
背单词我喜欢软件背诵，看个人习惯（扇贝，不背，墨墨都还不错。）
3.课程:唐迟核心技巧班和刷题班，Monkey老师的百句长难句也可以看看。
4.学习方法
（1）阅读：第一，03年到23年的真题，做两到三遍。10年之后才分为了英语一和英语二，所以01到09年的考研英语只有一套题。早期真题可以用作适应卷，15年之后的题放在后期就用作模拟。做一篇，会一篇。最大限度的发挥真题的作用。唐迟老师的核心技巧班和真题班就足以应对考试了，技巧班打好基础——做真题——真题班讲解——复盘整份试卷。养成做题的好习惯以及弄清常见题型出题套路，干扰选项等等。看完核心技巧再看刷题班，做一篇看一篇，唐叔上课过程中也会有语气的起伏，课堂吸收率极高！
第二，文章中的陌生单词一定要单独整理出来，写下来或者用iPad都可以，方便自己复盘就好，不建议全部写在试卷上，位置很小不方便后期复习。
第三，关于精翻。个人建议全篇都翻译，但是简单的句子口头翻，只需要把长难句、正确选项以及干扰选项所在的句子单独整理出来做精翻，同样也练习了翻译。用平板效率会高一点，手写费时间，看个人的习惯以及吸收能力。
（2）翻译：英语二的翻译难度较小，做好阅读的精翻工作，加上真题的翻译就足够，我没有花费太多时间去专门准备这部分内容，追求高分的同学可以听系统课。
（3）大小作文：作文背诵是王道，这一部分的准备是一个厚积薄发的过程，我用的《考研英语高分写作》，优先背诵里面五星级四星级的真题，然后在后期进行模拟的时候作为也要动手写，要把模拟当做实战，不要怕写不好，动手写才能够有实质性的进步。
（4）完型：不用看课，多做题就行。
（5）新题型：不用看课，多做题就行。
02政治备考经验
政治
1.个人情况:因为我是文科生，可能还有一些残存的基础，所以经验贴大家酌情参考。（选择题43，主观题36华南地区）
2.备考资料：肖秀荣知识点精讲精炼+1000题+肖四+肖八，腿姐冲刺背诵手册，考研博主整理的部分笔记(看的电子版），后期各个老师的预测卷。
3.课程：徐涛基础班（时间充足可以听，后期直接听强化。）和强化班，腿姐技巧班和冲刺班（强推:大牙考研舍，B站就可以看）
4.学习方法:23年的政治考题，个人觉得一反常态，出现了偏难怪的趋势，有点反押题的感觉。政治选择题肖老都说上难度了。所以政治备考还是不能投机取巧，牢固基础才是王道。
客观题：我从七月份开始听徐涛老师的强化班,搭配核心考案。每天听网课后做1000题，刷2-3遍，第一遍可以翻书。正确率不重要，准备阶段发现的问题越多越好。建议把答案写在笔记本上，方便下一次再做题，也能直观看到自己哪些重复出错。可以准备一个错题本，用ipad会更省时间，错过的题考试前反复看。
主观题：10月以后各机构都会出带背，我跟的腿姐的30天带背，内容不算多，如果前期基础打牢固，后面就相当于重温知识点了，所以尽早开始能为后面省下不少时间。到了11月，专业课的背诵量会很大，所以这个时候再全面背诵政治的大题就显得力不从心了。不过肖四的大题依旧稳定发挥，每一道题背的滚瓜烂熟就问题不大！肖八可以当模拟题时间不够用就不必全背了。不过我大题36分，因为是直接把背的内容结合材料上写上的，各位仅作参考。
复习建议：1000搭配精讲精练（应对选择题问题不大），分析题直接背肖四，学有余力也可以选择腿姐整理的分析题专项背诵（几页页纸，高度浓缩大题和时政内容）。
备考过程个人建议选择一位头部老师（或者适合自己的老师）就行，每个老师都有自己的风格和逻辑体系，如果花过多时间去融会贯通，性价比不高。并且政治要尽早复习，不要拖到太后了，具体学习顺序，大家根据各个课程和资料出版的顺序按部就班的来就可以了，有个大致计划就行，不必太过纠结硬性规定什么时间段该学什么。
5.时间建议：六、七月份开始比较合适，再晚不太好了。
03专业课备考经验
333
1.说明:以下内容更多的是我认为走过的弯路，希望学弟学妹们能够避免出现这些情况，取得更高的分数。
2.备考资料:333应试解析，333真题汇编
3.课程:kc基础班和强化班
4.学习方法:
（1）听课:kc的基础班和强化班比较全面，看着基础班和强化班把四本资料全部过一遍，根据院校的出题特点做一遍重点勾画。明确重点和非重点，这样做可以提高效率，在一些非重点章节上少花一些时间。（后面也会把我总结的真题分布图分享出来）。听课过程中要注意形成自己的笔记，不是抄ppt，也不是用机构总结好的自己画一画，这个需要大家自己寻找适合自己的学习方法，整理出一份独一无二的笔记，这样才能够让自己的理解更加深入。
容易走的弯路:
1.只听课不做笔记。
2.做笔记全抄ppt，成了没有感情的抄书机器。
3.拖延症患者，导致课程内容大量堆积。
4.一味赶进度，不及时复盘课程内容。
5.学习不在状态，总是为自己找各种理由不学习。
（2）背书：第一二轮拿着资料从头到尾全部背完，这时候可能才会对四本书内容有一点点印象，一直到第四轮甚至第五轮才会有一个不一样的感觉，所以大家要注重前期的积累，背诵具体做法如下（参考一位优秀的上岸学姐）：首先不看任何东西，自己回忆这一章的内容，先按照一级标题，二级标题，三级标题把大点复述出来，再对照框架判断回忆地是否全部正确。然后从第一个知识点开始，看着框架自己填充内容，把自己想象成老师讲给你面前的空气听，思考如何才能把这个知识点讲明白，如果忘记了也要按照自己的理解说，最后做好记录，找出自己回忆不起来的地方，标注重点，及时多次的复习。这个过程适合三轮和四轮复习。每一轮都会变快，前提是扎扎实实（深有感悟，如果不扎实，进度只会变慢）。后期背书建议跟着大纲进行，有所取舍，进行整体的复盘。
在背书之前给自己制定一个短期的背诵计划表，不是按照时间，而是以一本书为单位按照背诵的内容来划分每天的任务量。自制力不强也可以跟一个带背班，有人督促会更有效率。第一二轮是不需要按照艾宾浩斯遗忘曲线来的，因为这时候内容本来就记不住，后面复习的内容会越来越多，可能导致新的内容背不完或者没有时间学习其他科目。可以选择一天一章或者两天一章，复习前一天或者前两天的内容就好，这样不会给自己带来太多压力，背书会更有效率。在第二轮之后（第三轮开始）可以用艾宾浩斯遗忘曲线表，这时候一章的内容可以很轻松的背完，后面复习的内容再背的时候也不会有陌生感。大家作参考。
（3）真题利用：不仅仅看你所考的那个学校的，其他985211学校的历年真题也要看，推荐kc的真题汇编，各个学校都有，题目和解析是分开的。研究真题的目的在于，学习回答思路以及答题框架，一般来说都是按照总分总的格式来写，第一部分可以是简介，主要观点，第二部分是主体，可以是特点，原因分析等，第三部分是开放性答案，比如评价、意义、总结等。通过看真题解析，总结出一套自己的答题模版。真题汇编还有一个好处就是它能后标明各个院校出题的风格，以及相互之间的引用和借鉴，对于研究真题有较大帮助，不过，这些都是锦上添花的作用，大家务必重视基础知识的学习。
容易走的弯路:
1.一字一句全部背下来，效率低，容易忘记。
2.重进度，轻回顾，一味赶进度只会前面学后面忘。
3.重输入，轻输出，背的东西如果不用，就会乱糟糟，约等于没背。
4.不根据自身情况，盲目制定计划，多数情况容易完不成，造成压力。
5.三天打鱼两天晒网，不能够坚持下去。
（四）模拟考试建议大家在11月份开始着手模拟考试，各大机构都会出一些模拟题，建议一周一次，考前三到四次就够了，模拟不在于次数的多少，贵在质量，通过模拟可以及时发现自己的不足，然后有针对性地解决，在下一次模拟时才会有所进步，这种模拟才是有效的。
容易走的弯路:
1.碰见不会的题就查书，认为在考场上自己可以想起来。
2.“完美主义者”，一两道题不会就放弃整个试卷或者直接看答案。
3.态度不端正，对待模拟考试，一定要正式，时间点要和考试时间一致，从认知上就要端正，这样的模拟才有效果。
4.盲目依赖押题。对待考试，押题也只是一次模拟考试，跟模拟卷没有任何区别。不要过度依赖更不要花大价钱购买所谓的押题卷。
（4）具体时间安排：
1.基础阶段（1-6月）
这个阶段耗时较长，因为需要对四本书整体过一遍，全面熟悉每本书的内容，形成整体印象。过完一轮正常速度在4个月左右。之后就结合大纲，明确重点章节，熟悉各个具体科目的大纲内容，理解知识点，圈画重难点，将背诵工作提上日程，因为理解了的知识背诵起来很快，所以大家不要怕前期花时间太多，量变产生质变，欲速则不达。建议背诵顺序：教原，中教，外教，教心。（我在备考过程中的背诵顺序是中教、外教、教心、教原。但是到了后期明显感觉压力很大，导致教原复习效果不好，华师333对教原的考察比重又比较大，所以学长在教原上吃了些亏，学弟学妹们做一下参考。）
2. 巩固阶段（7-9月）
这个阶段就要开始集中背诵了，前期打基础阶段如果能背完一轮，集中背诵的效果会好不少，而且效率也比较高。基本上就是20天一本书，暑假在家效率不是很高，到了9月份开学前，建议最少完整的过完两轮，后面背诵会越来越快。大家也可以在背诵过程中结合网课，这里推荐kc的基础班，作用就是帮助大家进行复盘和巩固。大家也不用太担心背诵的前两遍感觉背了跟没背一样，个人认为重复才是王道。还有一个重要步骤就是及时的复盘和输出，这样才能将辛苦背下的知识点记得更牢，更久。
3. 冲刺阶段（10-12月）
该阶段继续进行背诵，第三轮背诵就会明显感觉没有背了和没背一样感觉了，背诵速度也在快速提升，面对课后习题已经可以说出一些东西了，理想背诵至少六遍，因此大家一定要及早开始。模拟考试建议大家在11月份开始着手模拟考试，各大机构都会出一些模拟题，建议一周一次，考前三到四次就够了，模拟不在于次数的多少，贵在质量，通过模拟可以及时发现自己的不足，然后有针对性地解决，在下一次模拟时才会有所进步，这种模拟才是有效的。
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1.说明:以下内容更多的是我认为走过的弯路和一些建议，希望学弟学妹们能够避免出现这些情况，取得更高的分数。高分学长学姐分享的经验贴可以为大家树立一个良好的榜样和努力的方向，是让大家明白做什么。而我写下这些的目的是要让大家清楚备考过程中什么不能做，希望对大家有用。
2.备考资料:学长学姐的备考资料，自己做了整理和汇总。包括历年学硕、专硕真题，自然地理学框架，课后习题等。根据今年的考题来看，自然地理学课后思考题比重增加，行星地球章节和植物章节比重增加，所以吃透教材显得更为重要。
3.学习方法：3到5月，熟读教材，不要跳过任何非重点章节，基础不牢，地动山摇。自然地理学相对来说比较晦涩，有的内容需要反复读和查阅才能够理解，所以前期虽然比较慢，但的确是必须的，学弟学妹们不要怕花时间，欲速则不达。6月到8月，在理解的基础上结合真题开始完成一轮背诵，两个月背下来自然地理学还是比较有挑战性的，下现在如果能够打牢基础，可以为后面省下不少时间。9到11月，完成二轮背诵。11月到考前，争取背四轮。学弟学妹们一定要合理安排好自己的时间。争取完成四轮，多多益善。
4.容易走的弯路:
(1)目标不明确，看似学习，实则做了无用功。
(2)自制力不强，拖延进度，导致任务堆积，更不想做。
(3)一味追求资料的全面化。事实上，如果有那个决心，资料就一本《自然地理学》教材就足够高分上岸，而其他的教辅材料只是帮助我们更方便更高效的学习。贪多嚼不烂，学弟学妹们一定要明白这一点，让资料帮助我们学习，而不是成为资料收集家，给我们一种永远学不完的压力。
04复试备考经验
1.复试形式
23年为线下复试，复试形式为笔试（人文地理学）+面试
2.复试准备
线下复试：线下复试，可能需要两天的时间，距离远的同学要提前订好往返车票与酒店。
3.复试经验
华南师范大学初试复试比重各占一半，所以无论初试成绩高或者低，都要全力准备。笔试和面试都更加注重对我们综合能力的考察。涉及了对基础知识的掌握和学科前沿的了解等能力的考查。因为学科地理的培养方向是中学地理老师，所以积极学习新修订的地理课程标准等新概念有助于提高我们的地理核心素养。
05如何联系导师
拟录取之后，可以在官网和询问学长学姐选择自己感兴趣的老师，并且礼貌的发送邮件，表达自己想跟着导师进行后续研究生学习。如果老师没有给出明确回复，也可等正式开学之后的双选会。
就业方向和前景
就业方向大都是中学地理老师，前景不错。
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初中地理中考怎么复习？#中考复习#没有中考说明，没有备考讲习会，一切以《课程标准》依据。这给师生复习带来了不小的难度，学生怎么复习，完全取决于教师的引领，教师的备考高度提高，学生复习的效果也会提高。因此，目前的考试，也提高了教师备考备课中的要求。我认为，目前的备考，教师需要做到以下几点： 第一，深入研究课程标准。目前教师研究课程标准的误区在于只将重点放在了课程内容标准上，而忽略了对于课程性质、课程基本理念、课程总体目标以及教学评价建议的解读上。地理课程性质具有区域性、综合性、思想性、生活性和实践性。而这也对应着地理学科的学科素养——人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力。在2020年的学业水平上，这几个思想在考试当中都有着很好的体现。在课程理念当中，学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理和构建开放的地理课程三个方面也有很好的反映。比如去年考试题目当中，对于银川气温的考察，就反映学生生活中的地理，而对于长江的考察，则反映的是发展的理念——即人类在发展过程中一定要坚持走可持续发展的理念。因此，教师在研读课程标准的时候要避免误区，深入研究课程标准的全部内容，而不只是将重点放在内容标准上。 第二，科学解读课程内容标准。课程内容标准是考试的依据，教师如何去解读课标，涉及到复习内容的难易程度，也影响学生复习的效率。比如课标中地图的第一条标准是“运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔和相对高度”。其中，辨别方向就包括两个层次，一是能在各类地图上辨别方向，这就包括了既能在有指向标的地图上辨别方向，还要在没有指向标的地图上辨别方向，甚至还要能在有经纬网的地图上辨别方向，而经纬网地图又有极地俯视图和正视图之分，极地俯视图的辨别难度更大。二是要能在地图上辨别两点之间的相对方位。这些都需要教师在备考当中做到精准分析。 第三，能够高度整合教材。教师在复习的时候要能做到高度整合教材。因为初中阶段共有四本教材。以湘教版为例，七年级上册是地球与地图和世界地理概况，七年级下册主要是大尺度的区域，八年级上册是中国地理概况，八年级下册则是小尺度区域，也就中国内部的区域，内容很多，要想面面俱到一章一节去复习，时间上是不允许的。如何完成全部内容的复习呢？只能高度整合教材。比如都是区域，七年级下册的区域主要以自然环境为主，八年级下册中国的区域则以经济发展为主，但二者是有紧密联系的。因为经济的发展是建立在自然环境的基础上的。一个地方的地形、气候、水源、资源等决定其经济发展的模式，只有将二者联系起来，教给学生分析区域的方法，让学生对自然环境与经济发展之间的关系构建起来，那么，七年级下册和八年级下册两册书只需要三到四周就可以复习完。因此，平时我们说的“用教材教而不是教教材”在复习的时候尤其如此。 第四，教师能够善于总结，长于凝练。初中地理有些知识还是比较难的，例如地球的运动以及其产生的地理现象，湘教版为了降低难度，将这部分内容安排在不同的章节和不同的教材。那么在复习的时候，教师要善于统筹教材前后布局，将其作为一个整体来复习，不能按部就班地按照教材的安排来复习。只有将这些内容统筹起来复习，才能确保学生思维的完整性和连贯性。 第五，教师要将地理学科的核心理念贯穿始终。新修订的高中地理课程标准提出了地理学科的核心素养，即人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力。通过对一个区域的分析（区域认知），掌握该区域各个要素（位置、地形、气候、河流等）之间的相互联系和相互影响（综合思维），进而讨论在此环境下如何实现区域的可持续发展（人地协调观）才是地理学科的重中之重，而读图、地理考查、地理实践（地理实践力）是学生学习区域认知的手段之一。对于地理核心素养的考查将是学业水平考试必不可少的目的，因此，教师在复习过程中一定要重视学生地理核心素养的培养。地理学业水平考试
