考研回答专业课问题说什么(复试面试必问100题！你都准备了吗？)

考研回答专业课问题说什么(复试面试必问100题！你都准备了吗？)

前几日，我们发布了考研线下复试的相关文章。在文章的调查问卷中，我们发现超过80%的同学还是愿意参加线上复试。

其实从去年开始就有学校改线下了，19考研包括之前也都是线下复试，假如今年真的恢复线下复试也不稀奇。如果还是线上复试，那同学们按照报考院校的要求操作就行，线上的流程也已经很成熟了。

所以不管是线上还是线下，大家真的不必提前担心和焦虑，只要同学们准备得足够充分，什么样的场面不能应对自如。

一旦复试的形式确定了，我们自然还会有很多的经验分享给大家。前提是同学们打铁还需自身硬，心态好一点。咱们只要通过这短短的十几分钟交流来向导师展示自己的个人素质、专业能力以及精神面貌就好了。

但不管咱们准备得多么充分，在与面试老师友好平和的交流中，他们还是会给同学们埋下不少坑。那么说哪些话会让老师想刷掉你呢？又要怎么说才能让老师对你有好感呢？

01

个人介绍类

作为复试面试的第一步，个人介绍是必不可少的。通过个人介绍可以让老师对你的基本情况有个大致了解。一般个人介绍后，老师通常都喜欢问，爱好特长和优缺点的问题。他们这是想通过你来了解你，看你对自己的认知怎么样。所以这是展示自己的最佳机会，不要自负也不要过度谦虚。

把你认为的自己的优点说出来，让老师了解你的性格、学习能力、好奇心、团队协作等能力。

对于缺点，绝对不能回避，毕竟人无完人。把握住有则改之的中心，承认缺点，同时表明已有改进的计划就好了。

1、你喜欢的设计师是谁，你为什么喜欢TA？

2、你最喜欢的设计类书籍/作品？

3、你去过哪里旅游？最喜欢哪个景点？为什么这个地方令你印象深刻？

4、是否有男朋友/女朋友？谈过几次恋爱？读研期间对于婚恋有什么想法？

5、你的爱好/特长/你的优势是什么?你如何利用这些优势的?

6、今年考试是阳着考的吗？你觉得疫情对你准备考研是否有影响？

7、你觉得自己哪方面能力比较突出?

8、怎样证明你比别人优秀？

9、聊聊自己的性格/谈谈对自己的认识。

10、如何评价你的父母？

02

作品设计类问题

艺术设计类的考研复试，作品集是必备材料之一。它决定了老师们对你专业能力认定的第一印象。

对于这类问题，同学们只要专业能力够强基本不会踩坑，根据自己的思路去回答即可。

作品的设计灵感来源、设计思路、设计理念、表达思想、研究方法等。如果你是跨专业的考研党，可以先大致说说本科的学习与研究，然后再结合本科专业，找到交叉点，说说跨考专业的研究对作品集设计的一些启示。

1、这都是你本科的作品吗?

2、哪个作品是你的毕设？为什么选这个题目？

3、设计都是你自己完成的吗?

4、你如何看待抄袭和原创？

5、这个设计的创意点是什么?

6、这里面你自己最满意哪个作品?说说为什么…

7、设计中常用的软件有哪些？

8、有落地项目吗？（如果没有你认为该如何落地）

03

本科生活回顾类

这类问题最容易被问到的就是个人经历/大学四年都做了些什么？

对此千万不要做一些毫无生气的回答，比如：好像什么都没做，感觉四年很快就过去了。这只会给人传递负面信息，老师完全了解不到你在大学里学习、实践、爱好、实习等方面的信息，当然你更不能展现自己的闪光点了。

可以结合自己的特长爱好和个人经历，就某次难忘经历具体展开来谈，以体现自己的闪光点。也可就某次经历引出研究问题或研究方向。

这个问题答得好可以让老师看到你的时间管理能力、特长爱好、心理素质等等。不要让老师觉得你是浑浑噩噩无所事事的人。

而对于科目成绩偏低的提问，首先不要狡辩说“没发挥好”，大方承认，然后说出对这一科的提升措施。

总之对于此类问题，首先要对自身情况有深刻的了解，然后根据环境、人物、状态等情况随机应变。

1、谈谈你的大学？

2、大学四年都做了些什么?

3、如何评价你的大学生活？

4、本科让你觉得最自豪的事情是什么？

5、你大学期间课余都做什么?读了哪些书?

6、你本科考的比较好和比较差的科目?

7、本科让你觉得最自豪的事是什么?

8、你懂什么语言?水平如何?

9、你的英语成绩为什么这么低?

10、你考研英语这么高，六级怎么没过？

11、你对自己的学习成绩满意吗?

12、你曾取得的最大成就是什么?

13、对于你至今所取得的进步你是怎样看?

14、你本科成绩怎么那么差?

15、你本科期间最喜欢的课程是什么？

16、通过本科专业的学习你学到了什么？

17、大学本科你最喜欢哪一门课程?哪门课程学得最好？

04

院校/专业选择类

这类问题就一个字，夸！但夸不是随随便便的彩虹屁，一定要夸到点子上，体现出你对学校专业有了解，很向往。

类似“因为xx学校很好，我很喜欢xx学校，所以就选择了报考贵校。”或者“实力不够，xx学校考不上，于是选择了xx学校。”这样的回答相信有一定情商的同学都说不出口吧！

对于跨考的同学来说，这类问题一定不要泛泛而谈喜欢、情怀！而要先说契机，再说说为了这份喜欢憧憬做了些什么，付出了些什么。要不然老师怎么知道你是真的喜欢他的学校和专业，还是为了混学历？

老师，我很喜欢xx专业，以后想在xxx领域发展。xx大学在xx领域取得过很多成果，位于业内前沿，师资力量雄厚，无论是学习氛围科研水平还是就业方面都很不错，所以我非常想进入xx大学学习深造。

跨考的同学也可以这样说：在本科阶段，因xx契机对xx专业产生了兴趣，在课外我研读了这个专业的一些相关内容，随着深入的了解，发现自己更喜欢xx专业，希望得到系统正规的学术训练，所以决定跨考xx专业，希望有幸在读研阶段得到老师提点。

1、你为什么选择我们学校？

2、已经工作了，为什么来考我们学校的xx专业?

3、你为什么选择这个专业？

4、你本科的专业是什么？请你简单陈述一下

5、你对目标专业的研究方向有什么了解，谈谈你的看法。

6、你认为自己的本科专业和现在所跨考的专业有什么互补性或者借鉴性？

7、你本科是xx专业的，说说这个专业有什么特色?

8、关于我们学校，你听过最糟糕的事是什么？

05

专业知识测试类

这类问题最直接的就是对你进行相关专业词汇或者专业术语的提问。老师会通过这些问题了解你对专业知识掌握的程度。

在回答这类问题时，切忌死搬硬套直接背诵，也不要长篇大论，泛泛空谈，一定要结合自己的理解去回答，并适当结合本专业的一些行业动态加入自己观点。

1、你看过哪些本专业相关的期刊或书本？

2、你最近读过哪些专业书或者论文？

3、平时在看哪些书/哪些著作/哪些期刊？

4、你看过XX吗?你对哪一条印象最为深刻？

5、请具体介绍XXX设计师（会给出设计师名字）

6、你认为什么是视传/环艺/数媒/工设，觉得它存在的意义是什么？

7、设计中功能与形式的关系

8、根据最近发生的事情，结合报考专业，说一说你的看法。

9、你所知道的本专业近年来所取得的重大突破是什么?

10、XXX专业在当下怎么发展趋势？

11、疫情过后你认为设计师应该怎么做

12、老师认为你刚刚提出的观点片面，(怎么回答)。

06

读研规划类

为什么考研？研究生期间有什么规划？/研究生期间有什么研究设想？这三个问题在这类提问里被问到的频次最高。

千万不要说什么家里希望你考研或者自己不想那么快工作而去考研，这种说法只会让老师觉得你没有主见以及容易退缩。

也别说对xx专业还不甚了解，所以自己暂时没有太明确的想法，想进来以后跟着老师一起探索研究方向。你这不是明摆着告诉老师你是一个小白吗？还是需要老师手把手教的且毫无规划的小白。

对于这类问题，一定要确保自己专业知识过硬，要注意文献回顾。这样回答容易引起老师的兴趣但同时也容易被追问，务必做好应对，虚心接受老师建议，切忌在面试和老师百花争鸣。

可以说:“我在本科时候就对xx专业非常的感兴趣，并且读过什么什么书，看过什么什么论文，对某种研究方法有独特的理解，所以想在研究生阶段在导师的指导下继续学习。”

总之保持端正的态度就好了。

1、为什么考研？

2、研究生期间有什么规划？

3、研究生期间有什么研究设想？

4、读研以后你应该增加哪方面的能力？

5、在毕业以后你想做些什么?

6、你对自己未来五年有什么样的规划?

7、你今后想从事什么方向的学习？为什么？

8、研究生毕业后，你自身的专业技能，可以为社会带来什么？

9、你这么优秀，有考虑过出国读研吗?

10、你是否有出国的打算?你对出国有什么看法?

07

考研结果类

这类问题非常考验同学们的心理素质，最常被问的就是“对初试专业成绩满意吗？如果这次面试没有通过，有什么打算？会不会二战？”

对这类问题很多同学都说不知道要怎么说，觉得是死亡拷问。其实这是典型的考察抗压能力的题，不要害怕，冷静回答就好。

对专业成绩问题，一般来说保持谦逊的态度去回答就好。即使你的专业成绩名列前茅，但你也要表现得让老师感觉你的内功深厚，有提升空间，是个潜力股，可造之材。

1、你对你初试专业课的分数满意吗?

2、为什么考研英语成绩/专业课成绩这么高？（这么低？）

3、如果这次面试没有通过呢？

4、如果你没被录取会怎样?

5、我为什么要录取你？

6、如果你失败了, 你未来打算做什么?

7、如果这次面试没通过呢，你会二战吗？

8、你认为自己复试的表现如何？

9、你在考研中遇到过困难吗？

10、你在过去的备考中，遇到的最困难的事是什么？你是如何解决的？

08

师生关系类

如果你和我意见不合，你会怎么办？你的研究兴趣和我要求的方向冲突怎么办?

一般来说问到这类问题时，说明你前面的回答，老师基本都已经认可。他想了解的就是你面对这样的情况时，解决问题的能力和为人处事的情商。

首先你要告诉老师，你会去了解他的想法，同时梳理自己的想法，找出你们意见不合的原因，分歧在哪里。

其次，你要告诉老师，作为一个学生，你在学术研究上肯定有很多方面欠考虑，也许分歧就是因为你考虑得不够全面。相互了解本身也是一个学习过程。找出问题之后你们可以一起确定共同目标，根据目标去解决和协调与老师之间的分歧。

1、如果你和老师意见不合，你会怎么办？

2、如果和老师发生矛盾怎么解决，你的研究兴趣和老师的要求方向冲突怎么办?

3、几位导师，你提前了解过么?

4、有意向导师么?为什么想选他?你对他的研究方向有了解么?

5、如果有机会让你向在场的老师提问，你会问什么？

6、假如未选择到心仪的导师，你会怎么办？

7、你最喜欢和什么样的人共事，为什么?

总之同学们在复试前，一定要有充分的准备。在专业方面，提前搜集历年专业面试相关问题，或者从研究方向中提取相关信息，最重要的是提前了解目标学校专业侧重的研究方向和优势领域、导师研究内容、相关热点等。

在面试过程中只要展示积极向上，并表示对目标学校和专业很向往，未来会认真做好科研的姿态就可以了。

假如遇到自己不会的问题，也不要惊慌，沉着冷静对待。一切实事求是，切忌不懂装懂。对于完全没有接触过的新领域，你可以提出自己对这个问题的看法和大概的研究思路，或许会让老师对你刮目相看。

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