江西新余渝水区定向培养乡村小学教师40人公告
渝水区2020年招收定向培养乡村小学教师实施方案
为加强乡村教师队伍建设，建立一支“进得去、留得住、教得好”的高素质乡村教师队伍，进一步优化乡村教师队伍结构，促进教育均衡发展。根据省教育厅、省发改委、省人事厅、省财政厅和省编办联合下发《关于印发<江西省关于定向培养农村中小学教师工作实施方案>的通知》(赣教师字[2007]23号)、省教育厅《关于做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知》(赣教师字[2020]2号)及新余市教育局《关于切实做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知》(余教人字[2020]5号)等文件精神，结合我区实际，特制定本实施方案。
一、定向培养计划及岗位
我区2020年定向培养乡村小学教师招生计划数为40名，其中男、女各20名。
二、培养院校
豫章师范学院
三、报考条件
(一)必须是参加2020年渝水考区统一中考且成绩优秀的渝水辖区内户籍(迁入截止时间为2019年12月31日)应届初中毕业生。
(二)热爱祖国，热爱教师职业，品行良好，遵纪守法，志愿从事乡村小学教育事业。
(三)身体健康，符合《江西省申报教师资格人员体检办法》规定的条件。
四、招生办法及程序
(一)公布岗位
各初中在中考报名期间要向学生和家长及时公布2020年渝水区定向培养乡村教师招生计划。
(二)填报志愿
符合条件的考生在规定报考时间内，按省中招办2020年招生计划填报定向培养志愿，同时签《报考承诺书》，一式三份，考生、学校、渝水区教体局各一份。
(三)资格审查
报名后，由招生考试部门会同有关单位对考生报名资格进行联审。未签《报考承诺书》的考生，一律视为报考无效。
(四)统一考试
凡志愿参加定向培养乡村教师的毕业生，均必须参加2020年中考所有科目的统一考试。
(五)面试
1、根据男、女招生计划数分别按1:1.2的比例从高分到低分确定面试考生。如果最后一名考生成绩并列，按语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物顺序单科成绩从高分到低分确定。
录取最低控制分数线和最低等级控制线由市教育局划定，不得低于当地普通高中录取计分科目总分的65%。最低等级控制线由市教育局参照划定。若在最低控制线内未录满，则男、女可调剂录取。
2、组织考生(男、女各24名)进行面试，面试分合格和不合格，面试成绩不计入总分。
(六)录取
1、面试结束后，根据男、女招生计划数分别按1:1比例，从面试合格考生中按中考成绩从高分到低分确定拟录名单，报市中招办批准。批准后，组织拟录考生进行体检。如因体检不合格出现缺额时，再根据面试合格考生的成绩从高分到低分进行补录。
2、确定正式录取考生名单后，向社会公示5个工作日，公示无异议后由培养院校到省中招办办理录取手续，录取后考生花名册由市、区招办盖章，报区教体局和人社局存档。
3、未正式录取为定向培养师范生的考生，不影响其高中及其它学校的录取;已正式录取为定向师范生的考生，高中不予录取。
(七)签订协议
录取工作结束，培养院校将录取通知书和已经区教体局和培养院校签字盖章的《协议书》(一式三份)一并寄送已录取的定向生。定向生本人及其监护人在《协议书》上签字后，录取通知书生效。《协议书》分别由区教体局、培养院校和定向生个人分存。
定向培养学生不履行定向培养《协议书》规定的，要按照《协议书》的条款承担违约责任。
五、定向就业
定向培养的师范生经过五年学习，学业合格、品学兼优，取得专科毕业证和相应层次教师资格证后，由区教体局统一组织择岗考试，根据考生考试成绩从高分到低分依次自主择岗，确保定向培养师范毕业生有编有岗。毕业生在择岗乡镇任教不得少于5年。
六、成立领导机构
为做好2020年招收定向培养乡村教师工作，特成立招收定向培养乡村教师工作领导小组（见附件）
领导小组下设办公室，办公室设在人事股，胡玉平兼任办公室主任，具体负责招收定向培养乡村教师工作的组织及协调工作。
七、工作要求
(一)加强宣传力度。开展定向培养乡村教师是教育改革实践的客观要求，也是促进基础教育持续均衡健康发展的迫切需要。各有关单位要充分利用各种媒体进一步加大宣传力度，做到招生政策公开、招生计划公开、录取信息公开，让广大考生家长都了解定向培养乡村中小学教师工作的重要意义、相关政策和报名录取程序，让更多的优秀毕业生踊跃报名参加定向培养。
(二)加强监督。教师定向培养工作是一项牵涉面广、工作量大、政策性强的工作。各学校和招生部门要通力合作，密切配合，共同加强对各个环节的监督审查，特别要做好考生报名、考场设置、考试组织、考卷评阅和资格审查工作。已签订协议的考生名单予以公示，接受社会监督，从而确保招生工作的公开、公平、公正。一经发现弄虚作假、冒名顶替的现象，立即退回，情节严重的要追究相关人员的责任。
本方案解释权归渝水区招收定向培养乡村教师工作领导小组。
附件：领导小组.doc
2020年招收定向培养乡村小学教师实施方案附件1-2.docx
江西新余渝水区定向培养乡村小学教师40人公告
渝水区2020年招收定向培养乡村小学教师实施方案
为加强乡村教师队伍建设，建立一支“进得去、留得住、教得好”的高素质乡村教师队伍，进一步优化乡村教师队伍结构，促进教育均衡发展。根据省教育厅、省发改委、省人事厅、省财政厅和省编办联合下发《关于印发<江西省关于定向培养农村中小学教师工作实施方案>的通知》(赣教师字[2007]23号)、省教育厅《关于做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知》(赣教师字[2020]2号)及新余市教育局《关于切实做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知》(余教人字[2020]5号)等文件精神，结合我区实际，特制定本实施方案。
一、定向培养计划及岗位
我区2020年定向培养乡村小学教师招生计划数为40名，其中男、女各20名。
二、培养院校
豫章师范学院
三、报考条件
(一)必须是参加2020年渝水考区统一中考且成绩优秀的渝水辖区内户籍(迁入截止时间为2019年12月31日)应届初中毕业生。
(二)热爱祖国，热爱教师职业，品行良好，遵纪守法，志愿从事乡村小学教育事业。
(三)身体健康，符合《江西省申报教师资格人员体检办法》规定的条件。
四、招生办法及程序
(一)公布岗位
各初中在中考报名期间要向学生和家长及时公布2020年渝水区定向培养乡村教师招生计划。
(二)填报志愿
符合条件的考生在规定报考时间内，按省中招办2020年招生计划填报定向培养志愿，同时签《报考承诺书》，一式三份，考生、学校、渝水区教体局各一份。
(三)资格审查
报名后，由招生考试部门会同有关单位对考生报名资格进行联审。未签《报考承诺书》的考生，一律视为报考无效。
(四)统一考试
凡志愿参加定向培养乡村教师的毕业生，均必须参加2020年中考所有科目的统一考试。
(五)面试
1、根据男、女招生计划数分别按1:1.2的比例从高分到低分确定面试考生。如果最后一名考生成绩并列，按语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物顺序单科成绩从高分到低分确定。
录取最低控制分数线和最低等级控制线由市教育局划定，不得低于当地普通高中录取计分科目总分的65%。最低等级控制线由市教育局参照划定。若在最低控制线内未录满，则男、女可调剂录取。
2、组织考生(男、女各24名)进行面试，面试分合格和不合格，面试成绩不计入总分。
(六)录取
1、面试结束后，根据男、女招生计划数分别按1:1比例，从面试合格考生中按中考成绩从高分到低分确定拟录名单，报市中招办批准。批准后，组织拟录考生进行体检。如因体检不合格出现缺额时，再根据面试合格考生的成绩从高分到低分进行补录。
2、确定正式录取考生名单后，向社会公示5个工作日，公示无异议后由培养院校到省中招办办理录取手续，录取后考生花名册由市、区招办盖章，报区教体局和人社局存档。
3、未正式录取为定向培养师范生的考生，不影响其高中及其它学校的录取;已正式录取为定向师范生的考生，高中不予录取。
(七)签订协议
录取工作结束，培养院校将录取通知书和已经区教体局和培养院校签字盖章的《协议书》(一式三份)一并寄送已录取的定向生。定向生本人及其监护人在《协议书》上签字后，录取通知书生效。《协议书》分别由区教体局、培养院校和定向生个人分存。
定向培养学生不履行定向培养《协议书》规定的，要按照《协议书》的条款承担违约责任。
五、定向就业
定向培养的师范生经过五年学习，学业合格、品学兼优，取得专科毕业证和相应层次教师资格证后，由区教体局统一组织择岗考试，根据考生考试成绩从高分到低分依次自主择岗，确保定向培养师范毕业生有编有岗。毕业生在择岗乡镇任教不得少于5年。
六、成立领导机构
为做好2020年招收定向培养乡村教师工作，特成立招收定向培养乡村教师工作领导小组（见附件）
领导小组下设办公室，办公室设在人事股，胡玉平兼任办公室主任，具体负责招收定向培养乡村教师工作的组织及协调工作。
七、工作要求
(一)加强宣传力度。开展定向培养乡村教师是教育改革实践的客观要求，也是促进基础教育持续均衡健康发展的迫切需要。各有关单位要充分利用各种媒体进一步加大宣传力度，做到招生政策公开、招生计划公开、录取信息公开，让广大考生家长都了解定向培养乡村中小学教师工作的重要意义、相关政策和报名录取程序，让更多的优秀毕业生踊跃报名参加定向培养。
(二)加强监督。教师定向培养工作是一项牵涉面广、工作量大、政策性强的工作。各学校和招生部门要通力合作，密切配合，共同加强对各个环节的监督审查，特别要做好考生报名、考场设置、考试组织、考卷评阅和资格审查工作。已签订协议的考生名单予以公示，接受社会监督，从而确保招生工作的公开、公平、公正。一经发现弄虚作假、冒名顶替的现象，立即退回，情节严重的要追究相关人员的责任。
本方案解释权归渝水区招收定向培养乡村教师工作领导小组。
附件：领导小组.doc
