事业单位无领导小组讨论高分技巧
【外在形象佳】
1.积极主动。既然是无领导讨论，那就需要各位考生在讨论过程中尽可能多的发言，从发言中凸显自己的能力，不管是对不同选项的论述，还是讨论的推动，抑或是时间的把控等，多个维度来增加自己的参与度、存在感。
2.团队协作意识要强。讨论的目的是对于题目的理解与交流并达成一致，并不是辩论赛，所以需要考生在讨论过程中具有大局意识和全局观念。
3.自信大方。无领导讨论是选拔公职人员的一种表现形式，需要考生呈现出声音洪亮，有眼神交流，坐姿端正，主动用公职人员的身份要求自己。
4.礼貌友善沉地住气。在讨论过程中，出现观点的不同是再正常不过的现象了，只有通过充分高质量的讨论才能完成一场完美的无领导讨论。而对于组员之间的不同观点，态度要和蔼，被反驳被孤立时，表情言语也要自然。在讨论过程中，我们可以通过如下的方式来进行表达：“这位组员，我觉得你所说的问题与我刚才所说的并不矛盾，我主要表达的意思是……”(正面回应);或“针对你的质疑我是这样理解的，……，其实刚才我们x号组员已经很好的解释了你的质疑，可能你没有很清晰的理解，是否可以让我们的x号组员再次阐述一下”(借助力量)。
【语言要有吸引力】
表达过程中，首先要语言流畅，条理清晰，让其他组员能够理解。其次语言平和有耐心、不急躁。最后简洁发言，观点前置，不要过长时间论述，否则会影响其他组员的记录和考官的评价。
【内容言之有物，有说服力】
1.本质上。准确把握问题实质，有理有据，善于提出有效的见解和方案。
2.形势上。观点鲜明，重点突出。
【讨论注意事项】
1.个人陈述方面。紧扣材料、问题或者任务;逻辑结构清晰、序号靠后的考生注意总结归纳与概括。
2.总结发言阶段。如达成一致，给出结论和理由以及遇到的分歧和矛盾点;未达成一致，给出原因、分歧点和启示。
3.自由讨论阶段。注意围绕问题、推进讨论进程、高质量发言，如可统计观点的分布;经常进行阶段性总结、控制讨论节奏;准确把握他人观点倾向性、积极引导他人发言;能打破冷场;善于总结并利用他人观点为己所用、有新意。
事业单位无领导小组讨论高分技巧
【外在形象佳】
1.积极主动。既然是无领导讨论，那就需要各位考生在讨论过程中尽可能多的发言，从发言中凸显自己的能力，不管是对不同选项的论述，还是讨论的推动，抑或是时间的把控等，多个维度来增加自己的参与度、存在感。
2.团队协作意识要强。讨论的目的是对于题目的理解与交流并达成一致，并不是辩论赛，所以需要考生在讨论过程中具有大局意识和全局观念。
3.自信大方。无领导讨论是选拔公职人员的一种表现形式，需要考生呈现出声音洪亮，有眼神交流，坐姿端正，主动用公职人员的身份要求自己。
4.礼貌友善沉地住气。在讨论过程中，出现观点的不同是再正常不过的现象了，只有通过充分高质量的讨论才能完成一场完美的无领导讨论。而对于组员之间的不同观点，态度要和蔼，被反驳被孤立时，表情言语也要自然。在讨论过程中，我们可以通过如下的方式来进行表达：“这位组员，我觉得你所说的问题与我刚才所说的并不矛盾，我主要表达的意思是……”(正面回应);或“针对你的质疑我是这样理解的，……，其实刚才我们x号组员已经很好的解释了你的质疑，可能你没有很清晰的理解，是否可以让我们的x号组员再次阐述一下”(借助力量)。
【语言要有吸引力】
表达过程中，首先要语言流畅，条理清晰，让其他组员能够理解。其次语言平和有耐心、不急躁。最后简洁发言，观点前置，不要过长时间论述，否则会影响其他组员的记录和考官的评价。
【内容言之有物，有说服力】
1.本质上。准确把握问题实质，有理有据，善于提出有效的见解和方案。
2.形势上。观点鲜明，重点突出。
【讨论注意事项】
1.个人陈述方面。紧扣材料、问题或者任务;逻辑结构清晰、序号靠后的考生注意总结归纳与概括。
2.总结发言阶段。如达成一致，给出结论和理由以及遇到的分歧和矛盾点;未达成一致，给出原因、分歧点和启示。
3.自由讨论阶段。注意围绕问题、推进讨论进程、高质量发言，如可统计观点的分布;经常进行阶段性总结、控制讨论节奏;准确把握他人观点倾向性、积极引导他人发言;能打破冷场;善于总结并利用他人观点为己所用、有新意。
事业单位无领导小组讨论高分技巧
【外在形象佳】
1.积极主动。既然是无领导讨论，那就需要各位考生在讨论过程中尽可能多的发言，从发言中凸显自己的能力，不管是对不同选项的论述，还是讨论的推动，抑或是时间的把控等，多个维度来增加自己的参与度、存在感。
2.团队协作意识要强。讨论的目的是对于题目的理解与交流并达成一致，并不是辩论赛，所以需要考生在讨论过程中具有大局意识和全局观念。
3.自信大方。无领导讨论是选拔公职人员的一种表现形式，需要考生呈现出声音洪亮，有眼神交流，坐姿端正，主动用公职人员的身份要求自己。
4.礼貌友善沉地住气。在讨论过程中，出现观点的不同是再正常不过的现象了，只有通过充分高质量的讨论才能完成一场完美的无领导讨论。而对于组员之间的不同观点，态度要和蔼，被反驳被孤立时，表情言语也要自然。在讨论过程中，我们可以通过如下的方式来进行表达：“这位组员，我觉得你所说的问题与我刚才所说的并不矛盾，我主要表达的意思是……”(正面回应);或“针对你的质疑我是这样理解的，……，其实刚才我们x号组员已经很好的解释了你的质疑，可能你没有很清晰的理解，是否可以让我们的x号组员再次阐述一下”(借助力量)。
【语言要有吸引力】
表达过程中，首先要语言流畅，条理清晰，让其他组员能够理解。其次语言平和有耐心、不急躁。最后简洁发言，观点前置，不要过长时间论述，否则会影响其他组员的记录和考官的评价。
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1.本质上。准确把握问题实质，有理有据，善于提出有效的见解和方案。
2.形势上。观点鲜明，重点突出。
【讨论注意事项】
1.个人陈述方面。紧扣材料、问题或者任务;逻辑结构清晰、序号靠后的考生注意总结归纳与概括。
2.总结发言阶段。如达成一致，给出结论和理由以及遇到的分歧和矛盾点;未达成一致，给出原因、分歧点和启示。
3.自由讨论阶段。注意围绕问题、推进讨论进程、高质量发言，如可统计观点的分布;经常进行阶段性总结、控制讨论节奏;准确把握他人观点倾向性、积极引导他人发言;能打破冷场;善于总结并利用他人观点为己所用、有新意。
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【外在形象佳】
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表达过程中，首先要语言流畅，条理清晰，让其他组员能够理解。其次语言平和有耐心、不急躁。最后简洁发言，观点前置，不要过长时间论述，否则会影响其他组员的记录和考官的评价。
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2.形势上。观点鲜明，重点突出。
【讨论注意事项】
1.个人陈述方面。紧扣材料、问题或者任务;逻辑结构清晰、序号靠后的考生注意总结归纳与概括。
2.总结发言阶段。如达成一致，给出结论和理由以及遇到的分歧和矛盾点;未达成一致，给出原因、分歧点和启示。
3.自由讨论阶段。注意围绕问题、推进讨论进程、高质量发言，如可统计观点的分布;经常进行阶段性总结、控制讨论节奏;准确把握他人观点倾向性、积极引导他人发言;能打破冷场;善于总结并利用他人观点为己所用、有新意。
