事业单位申论提出对策题如何提出“高大上”的对策

在申论考试中，针对某个问题提出对策是考生们必须掌握的基本应试能力，如何提出高大上的对策呢，中公教育在此进行讲解。

一、提出对策想拔高，问数要求要记牢

1.把握问数，防止失分。

在提出对策的这类题目考察中，问数的部分是需要考生重点留意的部分，因为只要大家稍不注意，可能就会造成失分的情况，下面给大家分享一下常见的问数考察情况。

(1)明确的两问的考察形式。

当题干出现“并、及、和”这样明显的标识，以及要求中出现“问题/原因概括准确”这样的字样时，那我们就当做两问来对待，完成概括加对策两问即可。

(2)不明确的两问的考察形式。

当题干问法上没有出现问题究竟是什么的情况时，需要我们简要概括问题。

【例3】针对材料中所反映的问题，提出对策

(3)只有一问的考察形式。

当题干只强调对策或问题明确时，我们只需要写对策。

【例4】针对材料中所反映的大学生就业难的问题提出对策/要求：只写对策即可。

2.关注要求，把握细节。

在提出对策的这类题目考察中，比较需要我们关注的要求有三个，分别是：针对性、可行性、可操作性。针对性是指：所提对策要针对问题;可行性是指：所提对策要考虑政治、经济、技术、伦理等方面是否可行;可操作性是指：所提对策要具体、可执行。只有我们把握好相关的要求，才能确保我们所提的对策符合题干及要求的全部内容。

二、提出对策明确找点方向将事半功倍

阅读材料的时候关注对策的来源。一画对策词，比如“希望、建议、应该、要、需要”，这些词语链接的就是对策;二画问题、原因。要结合问题、原因反推对策;三画经验教训，尤其是考试遇到案例型材料，一定更要关注案例中做得好的经验，或是存在的需要规避的问题来推经验。另外，读完材料整理对策。先写对策词引导的直接对策;再摘抄经验教训;最后回顾没有解决的问题、原因，针对问题、原因提对策。需要强调的是，对策必须具体细化，需要做到“主体+对象+措施+内容+效果”。

在申论考试中，针对某个问题提出对策是考生们必须掌握的基本应试能力，如何提出高大上的对策呢，中公教育在此进行讲解。

一、提出对策想拔高，问数要求要记牢

1.把握问数，防止失分。

在提出对策的这类题目考察中，问数的部分是需要考生重点留意的部分，因为只要大家稍不注意，可能就会造成失分的情况，下面给大家分享一下常见的问数考察情况。

(1)明确的两问的考察形式。

当题干出现“并、及、和”这样明显的标识，以及要求中出现“问题/原因概括准确”这样的字样时，那我们就当做两问来对待，完成概括加对策两问即可。

(2)不明确的两问的考察形式。

当题干问法上没有出现问题究竟是什么的情况时，需要我们简要概括问题。

【例3】针对材料中所反映的问题，提出对策

(3)只有一问的考察形式。

当题干只强调对策或问题明确时，我们只需要写对策。

【例4】针对材料中所反映的大学生就业难的问题提出对策/要求：只写对策即可。

2.关注要求，把握细节。

在提出对策的这类题目考察中，比较需要我们关注的要求有三个，分别是：针对性、可行性、可操作性。针对性是指：所提对策要针对问题;可行性是指：所提对策要考虑政治、经济、技术、伦理等方面是否可行;可操作性是指：所提对策要具体、可执行。只有我们把握好相关的要求，才能确保我们所提的对策符合题干及要求的全部内容。

二、提出对策明确找点方向将事半功倍

阅读材料的时候关注对策的来源。一画对策词，比如“希望、建议、应该、要、需要”，这些词语链接的就是对策;二画问题、原因。要结合问题、原因反推对策;三画经验教训，尤其是考试遇到案例型材料，一定更要关注案例中做得好的经验，或是存在的需要规避的问题来推经验。另外，读完材料整理对策。先写对策词引导的直接对策;再摘抄经验教训;最后回顾没有解决的问题、原因，针对问题、原因提对策。需要强调的是，对策必须具体细化，需要做到“主体+对象+措施+内容+效果”。

申论题目中提出对策题目历来是考生普遍反映难度较大的，也是申论考试中考生很怕在考场相遇的一类题，通常在考场耗时耗力难以得分。主要是因为，一方面考试对于对策主题考查十分灵活、材料十分贴近实际;另一方面，大家对于材料中暴露出来的问题过于陌生，缺少相关话题对策的积累，不知如何下笔，再者就是各位考生能够理解材料中的问题，大致的对策也能提及，但是表述不够规范，用词不够严谨，导致出现失分的情况。那么，提出对策题如何写才能得分呢?

一、能力剖析 寻作答本质

根据申论考试大纲对“提出对策能力”的描述:要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。可以解读出，对策的来源需要结合自身实践经验和生活体验推导分析，加上对资料的概括;进而发现和界定问题、通过具体问题的分析;最终，提出措施、解决办法或方案。总结，提出对策题目的作答本质：概括+分析。

二、审题严谨，得答题思路

1.审题干：通过题干信息找取对策、建议、措施、思路等字样，确定题型。

2.明确对象及限定条件：直接概括对策?还是一题两问(先概括问题或原因再提出对策)?是否需要概括问题：(1)题干里的问题不明确：一些问题;(2)一题两问：并、及、与、和;(3)看要求：问题概括、准确、全面、简明、扼要等字样。注意：对策书写篇幅大于问题/原因概括。同时，找准限定条件。

3.审要求：(1)针对性：针对具体问题提对策;(2)可行性：政治可行—不违法，不超出我国权限范围、经济可行—考虑投入产出是否成正比、技术可行—考虑现实技术手段、伦理可行—考虑是否符合公序良俗;(3)操作性：(主体+对象)+手段+内容+目的。书写对策=主旨句。手段(可行对策)+内容(具体实施方法)+目的。

三、材料精读，找得分要点

1.寻找概括材料直接对策 ——A：标志性词汇——必须、需要、需、应该;呼吁、搭建、完善、探索……等对策词;B：政府文件/权威者讲话(领导干部、专家学者、成功人士等);C：其他国家或者地区的成功做法。

2.原因问题、经验教训反推对策——材料中有问题或原因、成功经验或者失败教训，推导出对策。注意：对策书写动词+宾语结构呈现。

四、要点加工，写答案分条

1.加工：梳理全文要点，加工整合，既要在内容上合并同类项又要按照总分逻辑呈现要点。总=总括句：针对XX问题，提出以下对策。分=分条作答对策。对策=小标题+具体内容+目的。注意：优先选用材料已有直接对策，其次书写作答间接和自创对策。

2.书写：要标记序号，分条书写对策及具体要点内容，字迹工整、卷面干净。

以上是中公教育总结的提出对策题目的作答技巧，各位小伙伴仔细阅读一定能够对提出对策能力有了进一步的认识，也了解了做题是需要注意的技巧，但千学还需一练，还希望大家在读完此文后，尽快练习，只有放下自己对提出对策题目的畏难情绪，才能破解这一难点题型。

在申论考试中，针对某个问题提出对策是考生们必须掌握的基本应试能力，如何提出高大上的对策呢，中公教育在此进行讲解。

一、提出对策想拔高，问数要求要记牢

1.把握问数，防止失分。

在提出对策的这类题目考察中，问数的部分是需要考生重点留意的部分，因为只要大家稍不注意，可能就会造成失分的情况，下面给大家分享一下常见的问数考察情况。

(1)明确的两问的考察形式。

当题干出现“并、及、和”这样明显的标识，以及要求中出现“问题/原因概括准确”这样的字样时，那我们就当做两问来对待，完成概括加对策两问即可。

(2)不明确的两问的考察形式。

当题干问法上没有出现问题究竟是什么的情况时，需要我们简要概括问题。

【例3】针对材料中所反映的问题，提出对策

(3)只有一问的考察形式。

当题干只强调对策或问题明确时，我们只需要写对策。

【例4】针对材料中所反映的大学生就业难的问题提出对策/要求：只写对策即可。

2.关注要求，把握细节。

在提出对策的这类题目考察中，比较需要我们关注的要求有三个，分别是：针对性、可行性、可操作性。针对性是指：所提对策要针对问题;可行性是指：所提对策要考虑政治、经济、技术、伦理等方面是否可行;可操作性是指：所提对策要具体、可执行。只有我们把握好相关的要求，才能确保我们所提的对策符合题干及要求的全部内容。

二、提出对策明确找点方向将事半功倍

阅读材料的时候关注对策的来源。一画对策词，比如“希望、建议、应该、要、需要”，这些词语链接的就是对策;二画问题、原因。要结合问题、原因反推对策;三画经验教训，尤其是考试遇到案例型材料，一定更要关注案例中做得好的经验，或是存在的需要规避的问题来推经验。另外，读完材料整理对策。先写对策词引导的直接对策;再摘抄经验教训;最后回顾没有解决的问题、原因，针对问题、原因提对策。需要强调的是，对策必须具体细化，需要做到“主体+对象+措施+内容+效果”。