2022事业单位考试行测答题技巧:标题填入题如何快速求解
当我们看到“最适合做这段文字标题的是”这样的提问方式时,就能辨别出该题为标题填入题。标题填入题是言语理解与表达中一类小题型,它本质是中心理解题的变形。做这类题的时候,并不是感觉某一个选项长得很像标题 ,就选择哪一个选项,而是在考虑某些因素的时候,需要有一定的先后顺序。
【题型特征】
这类题型首先在读完文段的基础上考虑给出的选项中,哪一个最契合文段中心,因为只有契合文段中心了才能作为一个文段的标题,这是前提条件。其次再考虑有吸引读者的作用,以及短小精悍、简洁明了。所以,做标题填入题的时候,思考顺序很重要,即:
①契合文段中心;
②有一定吸引力;
③短小精悍、简洁明了。
另外,相较于一般的中心理解题,标题填入题更加侧重于对主题词的考察,因此通过寻找把握主题词,更有助于我们快速解题。
【真题演练】
小行星形状通常不规则,有哑铃形、雪茄形。由于YORP效应(由于小行星的形状不规则,恒星的辐射导致小行星产生自转的一种效应)等物理过程的长期影响,小行星通常都在旋转,角速度通常沿转动惯量最大的轴。哑铃形和雪茄形的小行星旋转起来就像竹蜻蜓,和打水漂的石块一样。如果角度合适,小行星就可以被地球大气弹走,完成一次“太空水漂”。不过,由于小行星速度通常非常快,只能在地球大气上层完成一次“水漂”,像水漂高手那样用石块在水面上打出弹跳几十次的水漂,对于小行星来说几乎是不可能完成的任务。
最适合作为这段文字标题的是:
A.星际漂移
B.旋转的小行星
C.“打水漂”的小行星
D.游走在太空中的小行星
答案:C
解析:文段开篇引出话题小行星。接着“由于”进行原因解释,论述小行星通常在旋转的原因。接着把小行星比做打水漂的石块,强调小行星也能完成“太空水漂”。尾句“不过”进行转折,转折之后是重点,强调对于小行星来说它只能完成一次“水漂”。故文段为分总类文段,重在强调小行星也能“打水漂”,对应C,同时C选项也是四个选项中最为生动有趣的表达,贴合标题填入题的要求。
A项缺少核心话题主题词“小行星”;
B项“旋转”、D项“游走”均未体现转折之后强调小行星“打水漂”的特点。
故正确答案为C。
2022事业单位考试行测答题技巧:容斥原理+周期问题
本文厚职事业单位招聘网(www.kaosydw.com)给大家介绍一下行测容斥原理+周期问题。
一、容斥原理
1、两集合容斥原理
(一)题型辨别
题干中涉及两个集合,各集合之间出现交叉重叠的情况
(二)基础公式
A+B-A∩B=总数-都不
2、三集合容斥原理
(一)题型辨别
题干中涉及三个集合,各集合之间出现交叉重叠的情况
(二)基础公式
①标准型公式:A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总数-都不
题型特点:题干中给出A∩B、B∩C 、A∩C的数值。
②非标准公式:A+B+C-满足两项-满足三项×2=总数-都不
常识公式:满足一项+满足两项+满足三项=总数-都不
题型特点:题干中给出“只满足两个”、“三个均满足”的数值。
二、周期问题
1、周期余数
(一)题型特征
题干中给出周期,问第n个或经过n个后为哪一个(天)
(二)解题思路
(1)找周期:找准周期的起点和终点,确定总数
(2)算余数:总数÷每个周期的个数=周期数量……余数(n)
(3)做等价:余数n就等价于该周期的第n项(余几数几)
2、周期相遇
(一)题型特征
题干中出现多个小周期,求再次相遇。
(二)解题思路
1.已知每个主体的小周期,则相遇的大周期为小周期的最小公倍数。
2.通过周期计算余数。
3、日期小常识
一模一样且循环出现的就是周期。
常考类型:星期日期、十二生肖、甲乙丙丁循环值班。
平年与闰年:
年份除以4,能整除为闰年,否则为平年;
若年份后两位为零,则除以400,能整除为闰年,否则为平年。
平年:365天;闰年:366天。
大月与小月:
大月31天(1、3、5、7、8、10、12);
小月30天(4、6、9、11);
2月(平年28天,闰年29天)。
十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
2022事业单位考试行测答题技巧:表并列的标点符号
说起逻辑填空中特殊的标点符号,大家可能都会想到逗号、顿号等等。没错,今天厚职事业单位招聘网(www.kaosydw.com)就来具体说一说,这些标点符号特殊在哪里,它又该如何帮助我们解题呢?
按照作用,我们将标点符号大致划分为两类,一类表并列,一类表解释说明。
今天我们要学习的是表并列的标点符号:
表并列的标点符号
我们来看第一类表并列的标点符号,大家熟悉的有:顿号(、)及逗号(,)还有分号(;),他们都表示正向并列。那这些标点在题目中具体怎么运用呢?做题多的小伙伴会发现,如果横线前后出现了顿号、逗号或分号,那么填入的词语要与横线前后的词语感情倾向以及语义均保持一致。
【例1】荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物倡导____、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是:
填入横线部分最恰当的一项是:
A.孜孜不倦
B.坚忍不拔
C.按部就班
D.一丝不苟
【解析】
观察发现,横线后出现了顿号,通过刚刚的讲解我们知道顿号表并列,因此横线处填入的词语要与“日积月累” “不断求知”意思相近,同时要修饰“学习精神”,所以作者强调的是要不停地勤奋地学习,而“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦,刚好可以匹配。
那通过上面这道练习,大家是否已经了解了如何利用并列标点解题了呢?如果觉得自己掌握了,那我们就一起做一道真题检验一下学习成果吧。
【2021国考】“为调研而调研”等现象的出现,很大程度上就在于调研不深入、不具体。现实中,有人了解情况习惯于大而化之、____;有人调研习惯于走设计路线,________。这些心中不揣问题.脚下不沾泥土的错误做法,导致调研不深、不实、不细、不准,最终也会无效。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.粗枝大叶 按部就班
B.走马观花 表里不一
C.轻描淡写 循规蹈矩
D.避重就轻 按图索骥
【解析】
观察第一空,根据前文的“、”可知,横线处所填成语应与“大而化之”构成并列,“大而化之”形容做事情不小心谨慎,粗枝大叶,因此横线处的成语应也体现粗糙、不细致之意。
A项“粗枝大叶”比喻工作粗糙,不认真细致;
B项“走马观花”指大略地观察一下。二者均能够体现粗糙不细致之意,保留;
C项“轻描淡写”多指说话写文章把重要问题轻轻带过;
D项“避重就轻”指回避重的责任,只拣轻的来承担,也指回避要点,只谈无关紧要的事情。无法体现粗糙、不细致之意,与语境不符,排除。
第二空,横线照应前文的“习惯于走设计路线”,因此横线处所填成语应体现习惯于走这条路的含义。
A项“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行,能够体现习惯按照一定的路线前行,符合语境,保留;B项“表里不一”指表面与内在不一样,不符合语境,排除。
故答案为A。
这道题应该不难吧,相信通过这道真题的演练,大家已经学会如何在考场上利用好并列标点了,下次做题时遇见它可要迅速反应过来,只要横线前后出现了顿号、逗号或分号,则填入的词语要与横线前的词语感情倾向以及语义保持一致。
2022事业单位考试行测答题技巧:间隔增长率的常见考法
间隔增长率特指中间间隔一年的增长率,在近年的事业单位考试中考的比较多,而且变形多种多样。值得考生花费时间学习,容易上手,计算量不大。
公式介绍:R=R1+R2+R1*R2
比如2017年比2015年增长了多少(%)?、指2017年和2016年的增长率。
间隔增长率
例题
(2019山东)虽然2014-2016年间全国医疗卫生机构床位数增长速度持续下滑,但2016年床位数仍然比2014年增加了:
A.12.26%
B.10.87%
C.12.31%
D.9.69%
【解析】判定题型,2016年比2014年增长了(%),判定为间隔增长率R1=5.6%。R2=6.3%。根据间隔增长率的计算公式:,可得全国医疗卫生机构2016年相较于2014年增长率为5.6%+6.3%+5.6%*6.3%≈11.9%+0.35%=12.25%,最接近A选项。故正确答案为A。
间隔基期量
例题
(2019辽宁)2017年8月,辽宁省社会消费品零售总额约为:
A.1121亿元
B.1184亿元
C.4750亿元
D.8633亿元
【解析】判定题型,题目中给2018和2019年数据,问2017年的量,判定题型为间隔基期量。基期量=现期量/1+r,这里增长率为间隔增长率,r1=5.73%,r2=2.65%,根据间隔增长率公式=2.65%+5.73%+2.65%*5.73%≈2.65%+5.73%=8.38%。定位表格材料可知2019年8月,辽宁省社会消费品零售总额为1280.7亿元,根据基期计算公式可计算得2017年8月辽宁省社会消费品零售总额亿元,与B项接近。
故正确答案为B。
间隔倍数
例题
与上年同期相比,2015年7月京津冀区域13个城市平均PM2.5和PM10浓度分别上升和。
(2018浙江B)关于2015年7月空气质量状况,能够从上述资料中推出的是:
C.如保持当月同比增速,2017年7月京津冀区域PM2.5浓度将超过2015年7月的两倍
【解析】:判定题型,2017年7月超过2015年7月的多少倍,判定为间隔倍数。根据,这里增长率为间隔增长率。间隔增速为。。错误。
间隔增长率的四种考法看似很难,其实从时间上进行判定就简单了很多,无论是间隔增长率、间隔基期量、还是间隔倍数,中间都是间隔了一年;做法都是先计算出间隔增长率,然后再代入对应的基期、增长量和倍数公式即可。