2022事业单位考试行测答题技巧：增长量的常见问法你知道吗？

　　题型特征：

　　常见问法为“增长最多/少的是……”

　　基本公式：

　　比较方法：在考场上为了提升做题速度，在比较增长量大小时，一般可以直接比较现期量与增长率的乘积。

　　2013年1—9月，苏南、苏中、苏北地区规模以上工业增加值为11762.9亿元、4900.9亿元、4829.0亿元，同比分别增长9.2%、13.1%、14.5%，苏北增幅比全省平均高3.0个百分点，沿海地区规模以上工业增加值3652.9亿元，同比增长14.2%，增幅比全省平均高2.7个百分点。

　　例题：2013年1—9月，江苏省规模以上工业增加值同比增加量最多的地区是（）。

　　A. 苏南地区

　　B. 苏中地区

　　C. 苏北地区

　　D. 沿海地区

　　思路梳理

　　题干出现“同比增长量最多的地区是”可知本题为增长量的比较问题。定位文字材料给出现期量和增长率，利用公式去比较求解。

　　解题步骤

　　定位文字材料可知，本题四个地区的增长率相差不多，根据公式，增长率相近时，增长量大小主要取决于现期量，苏南地区的现期量远远大于其他地区，因此苏南地区的增长率最多。

　　故正确答案为A。

　　间隔增长率特指中间间隔一年的增长率，在近年的事业单位考试中考的比较多，而且变形多种多样。值得考生花费时间学习，容易上手，计算量不大。

　　公式介绍：R=R1+R2+R1*R2

　　比如2017年比2015年增长了多少（%）？、指2017年和2016年的增长率。

　　间隔增长率

　　例题

　　（2019山东）虽然2014-2016年间全国医疗卫生机构床位数增长速度持续下滑，但2016年床位数仍然比2014年增加了：

　　A.12.26%

　　B.10.87%

　　C.12.31%

　　D.9.69%

　　【解析】判定题型，2016年比2014年增长了（%），判定为间隔增长率R1=5.6%。R2=6.3%。根据间隔增长率的计算公式：，可得全国医疗卫生机构2016年相较于2014年增长率为5.6%+6.3%+5.6%*6.3%≈11.9%+0.35%=12.25%，最接近A选项。故正确答案为A。

　　间隔基期量

　　例题

　　（2019辽宁）2017年8月，辽宁省社会消费品零售总额约为：

　　A.1121亿元

　　B.1184亿元

　　C.4750亿元

　　D.8633亿元

　　【解析】判定题型，题目中给2018和2019年数据，问2017年的量，判定题型为间隔基期量。基期量=现期量/1+r，这里增长率为间隔增长率，r1=5.73%，r2=2.65%,根据间隔增长率公式=2.65%+5.73%+2.65%*5.73%≈2.65%+5.73%=8.38%。定位表格材料可知2019年8月，辽宁省社会消费品零售总额为1280.7亿元，根据基期计算公式可计算得2017年8月辽宁省社会消费品零售总额亿元，与B项接近。

　　故正确答案为B。

　　间隔倍数

　　例题

　　与上年同期相比，2015年7月京津冀区域13个城市平均PM2.5和PM10浓度分别上升和。

　　（2018浙江B）关于2015年7月空气质量状况，能够从上述资料中推出的是：

　　C.如保持当月同比增速，2017年7月京津冀区域PM2.5浓度将超过2015年7月的两倍

　　【解析】：判定题型，2017年7月超过2015年7月的多少倍，判定为间隔倍数。根据，这里增长率为间隔增长率。间隔增速为。。错误。

　　间隔增长率的四种考法看似很难，其实从时间上进行判定就简单了很多，无论是间隔增长率、间隔基期量、还是间隔倍数，中间都是间隔了一年；做法都是先计算出间隔增长率，然后再代入对应的基期、增长量和倍数公式即可。

　　言语理解与表达在事业单位行测考试中占据了很大的比例，要想在事业单位考试中取得好成绩，这个模块一定不能忽视。为了考好这个模块，今天，厚职事业单位招聘网（www.kaosydw.com）给大家汇总了90个易错成语，备考2022年事业单位考试的小伙伴们赶紧收藏学习！

　　本文厚职事业单位招聘网（www.kaosydw.com）给大家介绍一下行测容斥原理+周期问题。

　　一、容斥原理

　　1、两集合容斥原理

　　（一）题型辨别

　　题干中涉及两个集合，各集合之间出现交叉重叠的情况

　　（二）基础公式

　　A+B-A∩B=总数-都不

　　2、三集合容斥原理

　　（一）题型辨别

　　题干中涉及三个集合，各集合之间出现交叉重叠的情况

　　（二）基础公式

　　①标准型公式：A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总数-都不

　　题型特点：题干中给出A∩B、B∩C 、A∩C的数值。

　　②非标准公式：A+B+C-满足两项-满足三项×2=总数-都不

　　常识公式：满足一项+满足两项+满足三项=总数-都不

　　题型特点：题干中给出“只满足两个”、“三个均满足”的数值。

　　二、周期问题

　　1、周期余数

　　（一）题型特征

　　题干中给出周期，问第n个或经过n个后为哪一个（天）

　　（二）解题思路

　　（1）找周期：找准周期的起点和终点，确定总数

　　（2）算余数：总数÷每个周期的个数=周期数量……余数（n）

　　（3）做等价：余数n就等价于该周期的第n项（余几数几）

　　2、周期相遇

　　（一）题型特征

　　题干中出现多个小周期，求再次相遇。

　　（二）解题思路

　　1.已知每个主体的小周期，则相遇的大周期为小周期的最小公倍数。

　　2.通过周期计算余数。

　　3、日期小常识

　　一模一样且循环出现的就是周期。

　　常考类型：星期日期、十二生肖、甲乙丙丁循环值班。

　　平年与闰年：

　　年份除以4，能整除为闰年，否则为平年；

　　若年份后两位为零，则除以400，能整除为闰年，否则为平年。

　　平年：365天；闰年：366天。

　　大月与小月：

　　大月31天（1、3、5、7、8、10、12）；

　　小月30天（4、6、9、11）；

　　2月（平年28天，闰年29天）。

　　十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪